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最新更新日:2024/06/21 |
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みんなで予防 インフルエンザ![]() クリスマスリース作り![]() 版画が完成してきました![]() ![]() 表情や,線の出し方を工夫しながら彫っています。細かな部分も丁寧に仕上げています。 全員の作品の仕上がりが楽しみです。 相手に伝わるように話そう![]() ![]() テーマは『相手に伝わるように話そう』です。目をつぶりながら,絵を描く人。周りで,「もっと右下にゆっくり進む。そこから右」 などと指示をする人。相手に分かりやすく伝えながら一つの絵を完成させます。子ども達は,しっかりとコミュニケーションをとりながら活動することが出来ました。 仲間わけ![]() ![]() 今回は,その応用問題です。子ども達は, 「こうかな?いやこうかな?」 と今まで習ったことを生かして問題を解きました。 こんな自分になりたいな![]() 今回は,2学期の振り返りをするとともに,3学期の自分について考えました。良い所探しで,(こんな自分になりたい)という思いを持っている子ども達。そのために,3学期は何を頑張っていくのかを考えました。 調理実習6年4組![]() ![]() 「炒めるのはかたい食材から」「強火と中火の調節をしよう」 など今までに学んだことを生かしている様子がたくさん見られました。 版画![]() ![]() 一つ一つのパーツの彫り方も工夫しています。完成が楽しみです。 5年 書写「あこがれ」![]() ![]() ひらがな4文字をバランスを整えて書くのは難しかったようですが,何枚も練習して,一生懸命取り組んでいました。 静かに集中して取り組む姿は,5年生らしく,すばらしかったです。 2学期もあと少し。「あこがれ」の6年生になれるように,頑張ってほしいと思います。 朝部![]() ![]() 朝,ずいぶんと冷え込んできましたが,大文字駅伝に向けても体力向上に向けても,それぞれの目標で頑張っています。 |
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