京都市立学校・幼稚園
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ハートフルマーク
目指す生徒像 挑戦を支える仲間がいる生徒 挑戦を支える学力がある生徒 挑戦を支える自己有用感が持てる生徒

1年理科

 1年7組の理科は,地球の「プレートが動いている証拠を説明できる」ことを学習目標とし,学びを深めました。ドイツの気象学者アルフレート・ヴェーゲナーは,どのようなことを提唱しましたか?
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朝のようす

 朝読書・朝学活のようす
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おはようございます

 本日「あいさつ運動」を実施しました。
 PTA本部の皆様,地域の皆様,ありがとうございました。
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また明日

 春のような一日になりましたね。気温の変化が大きく体調管理が難しい時かもしれません。
 中学校では発熱やインフルエンザで欠席する生徒が多く見られます。手洗い,うがいの徹底をお願いします。
 一日お疲れさまでした。また明日樫原中学校で会いましょう。 
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1組生活

 1組の生活の時間は,来週実施の「お茶会」に向け,お菓子づくりに取り組みました。
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1年生保健体育

 1年5組の保健体育は,グループごとにオリジナルダンスを考え「ダンスを完成させる」ことを目標に取り組みました。素敵なダンスが完成しつつあります。
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3年生美術

 3年7組の美術は,「名画を切り取ろう」の課題のもと,今回は「点の密度を意識し制作すること」を特に意識し,創作活動に励みました。
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2年生技術・家庭科(家庭分野)

 2年7組の技術・家庭科(家庭分野)は,調理実習の振り返りをグループで行いました。
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1年生社会

 1年6組の社会は,「元寇がおこった理由を考える」ことをテーマに,学びを深めました。
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1年生数学

 1年4組の数学は,いろいろな立体を真正面から見た図と真上から見た図を組とした「投影図」で表しました。
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学校だより

学校評価

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