最新更新日:2024/09/20 | |
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あやとり今日は,『あやとり』をしている手と毛糸の様子を工夫しながら紙版画で表現しようとしています。 溶け方今日は,お湯の中に食塩を入れて,その食塩の溶け方を観察してみました。子どもたちは,食塩がお湯の中に広がるように溶けていく様子をじっくりと観察していました。 昔の道具今日は資料を使って,どんな昔の道具があったのか,どんな仕組みになっていたのかを調べていました。 ボールけりゲーム足でボールを踏むようにして止めると,相手はそのボールを取ることが出来ないルールです。ゲームを重ねながら,攻め方や守り方を工夫していきます。 今日の給食
今日の給食は『麦ごはん』『牛乳』『さんまのかわり煮』『ほうれん草のおかか煮』『はくさいの吉野汁』でした。
『さんまのかわり煮』は,骨まで軟らかく煮てあり,ご飯によく合う一品です。 曲の鑑賞
2年生は音楽の時間に曲の鑑賞をしました。
鑑賞の際に,トランペットとバイオリンが交互に演奏されていることに気づき,それぞれの楽器が演奏している部分を演奏者になって体で表現しています。 版画版画で表現したい『生き物』を選び,下書きをして彫り始めました。今回は,多色刷りに挑戦します。 練習中お手玉が出来たり,コマが回せるようになったりする毎に,大喜びの1年生です。 たてわり掃除
今日は,全校の子どもたちが「たてわりグループ」で掃除をする日でした。それぞれの担当場所に集まって,1年生から6年生までのメンバーが一緒に掃除をしました。声を掛け合って,いつもより長く頑張りました。
あったら いいな今日は,それぞれが考えた「あったら いいいな」というものを発表会で報告しています。 |
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