給食室から

１月２７日（月）の献立

・麦ごはん
・牛乳
・肉じゃが
・切干大根の煮つけ


１月２８日（火）の献立

・ごはん
・牛乳
・さわらの西京焼き…スチームコンベクションオーブンを使って作りました。皮がパリッとしていて美味しかったです。
・紅白なます
・すまし汁


１月２９日（水）の献立

・小型コッペパン
・牛乳
・ソース焼そば…久しぶりの献立でした。ウスターソース・バーベキューソース・オイスターソースの三種類のソースが使われました。
・ほうれん草のいためもの

栄養教諭の先生と…

　先日，栄養教諭の先生とランチルームでご飯を食べる機会がありました。さらに，給食調理委員の方も一緒に食べて下さり，にぎやかな時間となりました。また，ランチルームで楽しく食べたいと思いました。

版から広がる世界 〜続編〜

　版画の作品がどんどん完成してきました。６年生になると，刷るのが上手く，子どもたちも活動しながら「上手くできた。」「色がきれい。」など，自分の作品を見て，感想を言っていました。明日は鑑賞会を行います。友だちの工夫をたくさんみつけてほしいと思います。

総合「役立てる未来の情報社会 ★ Mina Tube ★」

　学校をよりよくするための動画を作成する「Mina Tube」！！
今回の学習では，どんな動画を作るのかが決まり，小グループに分かれました。アンケートをとり実態調査をしたり，情報収集のために取材をしたりして，動画作成に向けて各グループで工夫しました。
　今後は動画を作成していきます。どんな動画ができるのか楽しみです。

【６年】 総合の時間

　「役立てる未来の情報教育」をテーマに学習を進めています。

　６年生として学校をよくするために　どのような活動ができるのか？

　みんなで考えて　たくさんの意見がでました。

　今回は　取組の中で　動画をつかって下級生に知らせよう！

　とうい新しい活動にも挑戦していきます。

　

３年国語★科学読み物を紹介しよう

国語の時間に「ありの行列」を学習しました。

問いに対してその答えがどのように導かれていくか

段落の関係をじっくり読んでいきました。

同時に朝読書などでいろいろな科学読み物を読み

自分のお気に入りの１冊を友達に紹介しました。

お話の内容・感想・その理由という形で

簡単なメモは作りましたが

ほとんどの子はそれを見ずに伝えていました。

紹介を聞いてさらに興味をもった本を読んでいきます。

【4年】彫刻刀がんばっています

図画工作科の学習では，版画に取り組んでいます。

4年生は，木版画に取り組むのが初めてで，彫刻刀を使うことも初めてという子がほとんどです。
安全に使うための学習をした後に，作品を彫りはじめました。

版画板に写した下絵を，少しずつ慎重に彫り進めています。
授業中はとても集中しています。

彫り跡の面白さを考えながら，これからも安全に気を付けて取り組みます。

【4年】音のカーニバル

音楽科の学習で「音のカーニバル」という曲に取り組んでいます。
グループで4種類の打楽器を選び，歌に合わせて演奏します。

どんな音がする楽器なのか，よく聞いて，自分たちが表現したいイメージに合わせて楽器を選び，演奏します。

グループで話し合って楽器を選び，心を一つにして演奏できるように練習しています。

楽しいカーニバルの様子が表現できるといいですね。

☆くすのき学級☆ ４校交流会へ行ってきました！

　４校交流会で太秦小学校へ行ってきました。小さな巨匠展に向けて，みんなの作品を展示する土台を作ってきました。それぞれが取り組みたい活動に参加し，他校の友達と協力して作り上げました。
　中間休みには太秦小学校の運動場で遊ぶことができ，子どもたちも南太秦小学校にはない遊具や遊び場に大興奮でした。
　次回の４校交流会では，いよいよ自分の作品をみんなに紹介することができるので，今からわくわくが止まらないようです。

給食室から

１月２３日（木）の献立

・麦ごはん
・牛乳
・すき焼き風煮…冬に美味しい春菊が使われました。
・たたきごぼう…細く長く切って茹でたごぼうに甘酢で味をつけた料理です。


１月２４日（金）の献立

・ごはん（京北米）…自然豊かな京北で育ったお米が使用されました。
・牛乳
・揚げ里いものあんかけ
・平天の煮つけ