６年生 文化財に親しむ授業

　今日の３，４時間目に，京都国立博物館，特定非営利活動法人 京都文化協会の方に来ていただき．建仁寺所蔵 俵屋宗達筆『風神雷神図屏風』（複製品）を使った授業をしていただきました。
　屏風を見て気付いたことや感じたことなどを交流することで，子どもたちは楽しく鑑賞していました。風神や雷神のポーズを真似しようとしていましたが…とても難しかったようです。
　鑑賞するときのポイントを教えていただいたので，修学旅行で大塚国際美術館へ行ったときには，今日学んだ鑑賞のコツを思い出して，楽しく絵画を鑑賞してほしいと思います。

4年生 みさきの家に向けて

いよいよ明日からみさきの家です。
今日は学年集会で，キャンプファイヤーの歌の練習をしました。
今年から，営火場で音響を使うことはできませんが，みんなで心を合わせて歌うことができていました。
明日からの３日間，子どもたちはとても楽しみにしています。
みんなで協力して，思い出に残るみさきの家にしてほしいです。

６年生 〜社会見学・演劇鑑賞〜その３

　動物園を出てロームシアターへ向かい，演劇鑑賞をしました。歌にダンスにストーリーに，大迫力の演技で，あっというまの２時間でした。終わってからは，ロームシアターを出るときに，出演者の方々がお見送りしてくださりました。
　今日一日の社会見学や演劇鑑賞のことなど，お子さんとお話していただけたらと思います。下校時刻も遅くなってしまいましたが，ご協力ありがとうございました。

６年生 〜社会見学・演劇鑑賞〜その２

　平安神宮を出て，次に動物園へ向かいました。動物園のベンチで昼食を食べている頃から，雷雨となり，待機していました。

　しばらくすると晴れ間が見えてきたので，いろいろな動物を見て，ロームシアターへ出発しました。保護者の方に作っていただいたお弁当を食べて，子どもたちの足取りも軽くなりました！朝早くから，お弁当のご準備，ありがとうございました。

６年生 〜社会見学・演劇鑑賞〜その１

　今日は，社会見学・演劇鑑賞に行きました。お天気の中，電車を乗り継ぎ，まず平安神宮へ向かいました。初めて実際に見て，大きな鳥居に驚いている子もいました。

どんな色になるかな？

　書写でひらがなとカタカナの形に気を付けながら「おおきくなあれ」の詩を書きました。「ぷるん　ぷるん　ちゅるん」という音の響きが楽しい詩です。
　そこに出てくるリンゴかブドウを選んで，今日は色を塗りました。ブドウってどんな色があるかな？リンゴは何色にしよう？どうやって色をつくったらいいかな？自分たちで考えながら色をつくって一生懸命塗っていました。

PTAコーラスの練習が始まりました！

　１２月の南支部のコーラス交歓会に向けて，ＰＴＡコーラスの練習が始まりました。始めは少し緊張気味でしたが，練習が進むにつれて，参加されている方みんなが楽しい気持ちで，二つのパートを響かせ合いながら歌っていました。次の練習が楽しみです！

漢字を覚えよう！

　今日は覚えた漢字の小テストをしました。１字１字丁寧に書き，とめやはらい，書き順にも気を付けながら覚えて欲しいと思います。

国語「こんなもの，見つけたよ」

　友達におすすめしたい物や場所や人を決め，メモをもとに「はじめ」「中」「おわり」の組み立てを考えて文章を書きました。書けた人から交流スペースで文を読み合い，友達にアドバイスをしたり，良いところを伝えたりしている姿が見られました。
　明日，文を直して清書をしていきたいと思います。

校区探検 南コース

　１０日（火），校区の南コースの探検をしました。今日も安全に気をつけながらたくさんのお店を見つけました。
　今後，もっと知りたいことや調べたいことを考え，探検計画を立てていきたいと思います。水筒や汗拭きタオルのご準備，ありがとうございました。