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最新更新日:2025/07/04 |
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はぐくみ憲章の日![]() 北門の横に,はぐくみ憲章の旗を立てていました。気づかれた方はおられたでしょうか。 外国語活動![]() ![]() 本日のフレーズは"Please"です。 ふだん馴染みのない単語ですが,動作化をすることで記憶への定着を図ります。 好きな飲物の後ろに"Please"をつけて,喫茶店での注文の場面を想定して行いました。 1人1回のつもりが,何回も手が上がり,動作化を楽しみました。 具体的な場面で使えるようになると嬉しいです。 調理実習にむけて![]() ![]() ![]() 0203 3年生 体育「ペース走」
ジョギングタイムの始まりと共に,3年生の体育は「ペース走」が始まりました。
4分間,自分のペースで走ります。 今日は初回なので,4分間の感覚を体験することをめあてにしました。 周回を数えるパートナーに励まされて,全員最後まで頑張りました。 2週間ほどの短い単元ですが,自分に合ったペースを身につけて,少しずつ記録を伸ばしてもらえたらと思います。 ![]() ![]() ![]() 若草タイム1年2組といっしょに![]() ![]() 若草学級の児童も慣れた様子で,お客の流れもスムーズです。 各ブースごとに盛り上がりを見せ,お互い楽しい時間を過ごしました。 ふりかえりの時間に,「楽しかったけど疲れた。」という声が聞かれました。 正直な感想だと思います。 誰かに楽しんでもらうためには,それだけの労力が必要です。 サービスを受けるだけでなく,サービスを提供する立場にならないと見えないこともあります。 この経験が,職業観への基礎になり,将来の職業につながっていくことを期待します。 0131 6年生
放課後の様子です。
グラウンドで走ろう会に取り組んでいます。 ![]() 0131 6年生
体育の学習の様子です。
バスケットボールに取り組んでいます。 チームで声を掛け合い,活動をしています。 ![]() 0131 6年生
理科の学習の様子です。
コンデンサに電気をためて豆電球やLEDが光るか実験をしました。 ![]() 0131 2年生
国語の学習の様子です。
集中して学習に取り組んでいます。 ![]() 0131 6年生
国語の学習の様子です。
随筆について学習をしています。 ![]() |
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