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最新更新日:2024/07/25 |
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5年 より良くするために!![]() ![]() ![]() 図工の作品をより良いものにしようと,黙々と着色に励んでいます。 自ら放課後も学校に残って,作業をしようという気持ちはステキです! 5年3組 相手のことを考えて!![]() 登場人物になりきって,思っていること・考えていることを考えています。 今回の授業では,「相手の気持ちになって考える」というキーワードが児童からでました! 「自分のことだけ考えていたらよくないよ!」「思いやりの気持ちが大切!」など素敵な意見がたくさん出た時間でした! その気持ちで,たくさんの友達と関わっていこうね! 3年 社会見学 おまけ
鴨川のほとりの公園で休憩中,子どもたちが始めたのは虫探し。草をかきわけ一生懸命探していました。そして「先生!モンシロチョウを見つけました!」と嬉しそうに報告をしてくれました。せっかくなので,じっくりチョウの体を観察することに。「ほんまや!頭・むね・はらに分かれてる!」「触角がついてる!」「足と羽はむねについてるなぁ!」などと,勉強したことを目の前のチョウで確認していました。社会科に加え,理科の学習もできました。学習したことを確かめようとする意欲的な3年生の姿が頼もしく見えました。
![]() ![]() 3年 社会見学 鴨川![]() ![]() ![]() 3年 社会見学 京都タワー![]() ![]() ![]() 5年 放課後教室をのぞいてみると…
ある日の放課後,
教室をのぞいてみると,人影が… 何をしているのかなぁ〜と静かに見ていました。 必死に縫い物をしています。 先生からアドバイスをもらいながら, 玉止め,玉結び,本返し縫い,かがり縫い,の 特訓中でした!! 頑張れ!! 応援してるよ!! ![]() ![]() ![]() 5年 なしを作ろう!!![]() ![]() そのまとめとして「手ぬいテスト」を行いました。 今までに学習した,玉どめ・玉結び・本返し縫い・かがり縫いを使い,「なし」を作りました。 最後にみんなの作品で「みんなのなしの木」を作りました。また一つなかまの絆が深まりました! 5年 発掘調査の説明会に行ってきました!!【ふれあい学習】![]() ![]() ![]() 九条ねぎの歴史について調べている5年生。 「何か,九条ねぎに関することがわかるかもしれない!!」 という声があがり,説明会に参加してきました。 遺跡からは,平安時代から鎌倉時代にかけての貴族の邸宅の跡が 出てきました。 今から800年前にもこの場所には人が住んでいたことが分かり ました。 また,地域の方からお話から,九条ネギに関する話も聞きました。 地域の方 「おじさんが子どもの頃は,九条通から南は畑が広がっていたん やで。ねぎ畑やくわい畑が広がっていたんや。」 5年生 「えーーーーー!?」 これからの学習が楽しみになってきました。 5年 安全に過ごすために!!![]() ![]() ![]() 安全に自転車に乗るために,何に注意しなければならないのかということや,正しい自転車の乗り方などを教わりました。 最後に試験も行われ,自分がどの程度理解していたのか,自転車に上手に乗ることができるのか,考えることができました。 4年3組 保健係 がんばるよ![]() みんなが元気に過ごせるように,保健係の仕事を頑張ります。 健康観察のカードもていねいに作ります。 「さあ,あとはがんばるのみ。」 みさきの家まではしっかり食べて寝て元気もりもりでいなくっちゃ! |
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