1127 6年生

走ろう会の様子です。
6年生が自分のペースで走っています。

1127 4年生

音楽の学習の様子です。
素敵なリコーダーの音色が響いています。

作品のいいところは？〜国語：お話のさくしゃになろう〜

　国語の「お話のさくしゃになろう」の学習で，完成した作品を読み合いました。「話の内容が工夫してあるなあ」「絵とお話が合ってるなあ」「話が面白くてびっくりした」と友達の良いところを見つけました。

1127 6年生

体育の学習の様子です。
ソフトバレーボールに取り組んでいます。
ラリーが続いてくるようになりました。

本をたくさん読もう

　今週は読書週間です。図書委員会がスタンプカードを作ってくれました。効果は絶大。毎日図書室に行って本を読む子が増えました。
　毎日の朝学習で本を読みます。たくさんの本に触れてほしいですね。

どっきどきの！歯科検診

　水曜日は歯科検診でした。「虫歯無いかな・・・」と少し緊張気味の子どもたち。
　保健の先生から「歯医者さんの前では自分の名前を言ってくださいね」と一言。
　「えっと・・・・〇〇　〇〇です・・・」「う〜んと・・〇〇　〇〇です！」
　自分の名前を言うのも少し緊張しますね。でもしっかり言えました。

ようこそ！１年生！ その２ 〜生活：あそんでためしてくふうして〜

　今回は遊び方はシンプルで，ルールも簡単にしました。それでも，身近な素材を使ってやる遊びは大盛り上がり。熱中して何回も同じ遊びに参加する子もいました。
　「先生！７０人くらい来た！」「ずっと人が並んでたわ〜」と子どもたちもお店役は大忙しだったようです。

ようこそ！１年生！ その２ 〜生活：あそんでためしてくふうして〜

　２年生は，お店で遊びを紹介する人と１年生と一緒にお店を回る人に前半後半で分かれて活動しました。
　「次は何のお店行きたい？」「ここは並んでるからほかのところ行こうか」「走ったあかんで！歩いて行こうな」と，お兄さん，お姉さんらしく優しく案内できていました。
　「は〜！１年生の案内疲れたわ！」と話す顔はなんだか少し嬉しそうで，満足そうでした。

1127 6年生

社会科の学習の様子です。
5年生同様にデジタル教科書の画像を拡大提示して授業に取り組んでいます。

1127 5年生

社会科の学習の様子です。
1台の車が作られるまでにどのように部品が作られていくのかを学習しました。