夕食 ルールを守って

　多くの人が使う場所ではいろいろなルールが必要です。食堂でも、とりわけ方、返し方などいろいろ覚えながら食事をしています。

川の活動３

　山の家の先生から、川に入って、興味を持ち一生懸命観察している様子をほめていただきました。
　川から帰ってきてからは、おやつのゼリーを食べてほっこりしました。

川の活動２

「オタマジャクシをみつけた。」「カエルが飛び込んできた」「エビみたいなものが網に引っ掛かっている。」など多くの生き物を見つけて、観察していました。石の下を探すなど、興味を持って探していました。

川の活動１

　心配されたお天気も少しずづよくなり、午後からは親水広場に出かけて、川の水生生物を観察することができました。

いただきます

　ちょっぴり魚が苦手、と言っていた子供たちも、おいしい魚の命をいただきました。

魚さばき

　自分たちが捕まえた魚をさばいて食べます。かわいそうという声も聞かれましたが、いろいろ考えながら、おいしく食べることで「いただきます」の意味を考えられたのではないでしょうか。

魚つかみ

　魚つかみをしています。魚たちもつかまるまいと必死で逃げますが、子供たちの腕も大したものです。この後、調理していただきます。

パックドック２

　少しこげたところもおいしく「何本でも食べられそう！」という声も聞こえました。

パックドック１

　朝食はパックドック。パンにキャベツとウインナを挟んでかまどで焼いて食べます、

二日目 合同朝の会

　おはようございます。山の家はくもり。朝方は霧雨でした。起床の音楽とともに、用意万端の子供たちです。
　合同の朝の会では、ともに４日間を過ごす５校が集まり、それぞれの学校紹介をしました。