最新更新日:2024/09/25 | |
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1220 5年生
家庭科の学習の様子です。
身の回りの整理整頓の仕方を考えました。 1220 5年生
国語の学習の様子です。
グラフや表を活用して,意見文の下書きをしています。 刷る?する?〜図画工作科:たのしくうつして〜
図画工作科の「たのしくうつして」の学習で版画に挑戦しました。材料を切って重ね合わせて動物を作り,版画インクを付けて刷ります。
子どもは刷るという言葉が聞きなれないらしく,「刷る?ってどういうこと?」「するって何をするん?」と聞いていました。 色を付けて紙に映すと・・・「おおお!黒い!」色が黒になって出てくることにびっくりしていました。 気分はミュージシャン!〜図画工作科:ときめきコンサート〜
図画工作科の「ときめきコンサート」の学習で,様々な材料から楽器を作りました。生活科の学習で材料の使い方に慣れている子どもたちは,あっという間に楽器を考え,作り始めました。
「たたくと・・・結構音が大きいなあ」「中に入れるものを変えたらマラカスの音が変わった!」「見て見て!ギターができた!」「缶は叩くといい音がするからドラムになるなあ」とたくさんの気づきを活かして楽器を作りました。 お家で演奏する時は音量に気を付けて楽しんでね。 ようこそようこそ!〜生活科:あそんでためしてくふうして〜
今週の火曜日に生活科の学習のまとめとして,学年でおもちゃ遊びをしました。お客さんとお店の人の役に分かれて,自分の作ったおもちゃを使って遊び方や作り方を紹介して,実際に遊びました。
友達に「ここは作るのに苦労しました」「見て見て!めっちゃ飛ぶからね」と紹介する時は少し誇らしそうです。 お客さん役の子も「すごい!めっちゃ走る!」「これ僕も作りたいなあ」」など,友達の作ったおもちゃに興味津々でした。 1219 3年生
図画工作の学習の様子です。
いろいろうつしての学習を進めています。 思い思いの形を作っています。 1219 4年生
算数の学習の様子です。
わり算の筆算の学習を進めています。 1219 6年生
体育の学習の様子です。
サッカーのゲームをしています。 1219 5年生
国語の学習の様子です。
同じ訓の漢字や同じ音の熟語を集め,使い方を調べました。 1219 5年生
算数の学習の様子です。
分数×整数の計算の仕方を考えました。 |
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