最新更新日:2024/10/16 | |
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3年 ふれあい学習 「よろしくね!」
交流の後半では,すこやか学級の皆さんとすごろくをしました。すごろくは3年生の手作りです。すこやか学級のみなさんと仲良くなるための質問を考え,一つひとつのマスに書きこんだものです。グループに分かれて楽しみました。はじめのうちは少しぎこちない様子の子どもたちでしたが,時間が経つにつれ,すこやか学級の皆さんと話が盛り上がってきました。終わりの時間が来たことを伝えると,「え?もう?」「もっとやりたかった!」などと残念そうな声があがりました。
すこやか学級の皆さんからは「とっても楽しく過ごせた。」「このすごろく,よく考えてあるね。」などのお言葉をいただきました。教室に帰ってからのふり返りでは,これから,もっともっと皆さんと仲良くなり,地域で一緒に生活をしていくために大事なことや,自分たちにできることはないかなと考え,話し合いました。これからも積極的に交流をしていきたい!という思いをもった子どもたちでした。 3年 ふれあい学習 「はじめまして!」
すこやか学級の皆さんとの交流をしました。ずっと前から交流する計画を立てていて,すごく楽しみにしていた3年生。わくわく・どきどきといった表情でふれあいサロンへ向かいました。まず最初にあいさつをして,『友だち』の歌を歌いました。大きな拍手をもらい,笑顔がこぼれた3年生でした。
5年 発掘調査!!800年前の生活の跡,瓦やうつわなど,普段見ることのできないものを見ることができました! 昔の地域の様子などのお話も聞くことができ,「ふれあい学習にもつなげられるかも!」と学習意欲が高まった時間となりました。 心を落ち着けて...
「書写」の時間は自分と対話する時間ということで,この机の並びで学習を進めています。
字を書き始める前に全員で 「黙想!!」 心を落ち着かせてから書き始め,一文字一文字丁寧に書いています! 協力!!学習の中で作戦タイムを設けて,チームごとに少しでもタイムが縮まるために何ができるか,入念に話し合っていました! どのチームも回を重ねるにつれてタイムが縮まり,その度にチーム全員で喜ぶ姿はとてもステキでした!! 5年3組 分かりやすく!
算数の学習時の一場面です。
なぜこうなるのか?友達に自分の意見を伝えています。 分かりやすく伝えるために,ゆっくりはっきり話したり,指をさして説明してました。 お互いが発表・説明することで,より分かりやすい説明の仕方を考えながら学習しています。 5年 なかよくペアそうじ!!1年生は普段入ることのない5年生の教室や難聴学級の教室や廊下の掃除をとても頑張っています! 分からないことがいっぱいの1年生に対して,5年生は高学年として優しく教えてあげたり,一緒に手伝ってあげたりしながら楽しく取り組んでいます! 4年 新宮先生 ようこそ!
給食時間に,スクールカウンセラーの新宮先生が教室に来てくださいました。
「今日はここに座って一緒に食べてください。」 「わあい。やった。」 「ここの班の人,ラッキーやね。」 (ニコニコニコニコ) 楽しい給食時間になりました。 4年3組 季節の花
あじさいの花がきれいに咲いています。
少し教室におすそ分けしてもらって教室に飾りました。 雨が多い季節になりましたが,きれいな花に心が癒されますね。 「あじさいの色,きれいだね。」 4年 体育 すもう遊びをしたよ
押し合うのも工夫がいるね。
行司さんの合図で「はっけよい のこった!」 |
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