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最新更新日:2024/06/14 |
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大なわ大会![]() 「縄が来た時にとぶんやで。」 「頑張れ!いま!」 と委員会の先輩たちが2年生を励ましてくれる声があたたかかったです。 算数 三角形と四角形![]() 「この形だけ, ま四角だと思います。」 「うんうん。あれだけがサイコロみたいな感じ。」 「長さや!辺の長さが全部同じなんだと思います!」 算数の言葉を使って, 特別な四角形について説明できました。また一つ「正方形」という図形のことが分かりましたね。 算数 三角形と四角形![]() ![]() 「ノートのページの端は直角だね。」 「窓のガラスの端も4つとも直角だ。」 発見していくうちに, 子ども達は直角マシーンを重ねなくても徐々に「直角」の予想を立てることが出来るようになっていきます。 「直角ってたくさんあるんだなあ。」 「でもテーブルとか椅子とかは直角だと危ないよね。」 普段の生活の中にも算数がいっぱいです。 図工 たのしく うつして![]() ![]() ![]() 今回は, たくさんいたらわくわくするものを画用紙で作りました。前回の学習で版画はデコボコした分だけ刷った時に絵が浮かび上がることを知ったので, 子ども達は一生懸命たくさんのパーツを考えました。 「鳥やったら羽も作って貼ったらいいんやな。」 「この魚の歯は三角形を作って順番に貼っていこう。」 と, ひとりひとり工夫を凝らしています。 生活 あそんで ためして 工ふうして![]() ![]() ![]() どんな材料を使えば, どんなゲームが出来るのか。これまで色々な材料で遊んだり試したりしてきた経験をいかして, グループ内ではワイワイ話し合ったり, 相談結果を黙々とまとめたりする姿が見られました。 次回からは, どんどん道具を作ってお店を仕上げていきます。その過程でも 「もっとこうしたら楽しいね!」 と工夫することが出来るといいですね。 国語 あったらいいな こんなもの![]() ![]() おばあちゃんが畑で野菜を収穫する時に大変そうだったから作った道具や, 地域の方が落ち葉を掃いている様子から考え出した道具など, 様々な「誰かのための道具」がありました。 素敵なひみつ道具の絵を見せながらの交流は, いつもより一段といきいきと質問や感想が言えていましたね。 京都府の特徴は?![]() お薦めの絵画の推薦文を書こう![]() ![]() ![]() 6−1では,お薦めの絵画の推薦文を書いています。前時の学習で,友達と交流したことを生かして書くことが出来ました。また,表現の工夫にも気を付けて書いていました。 豆つまみ大会!!![]() 版画![]() ![]() 彫刻刀の使い方を再度確認して,安全に気を付けて,また彫り方にも工夫をして頑張っています。完成が楽しみです。 |
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