自分が決めた課題の解決に向けて

　社会「温かい地域のくらし，寒い地域のくらし」の学習をしています。自ら見つけた疑問や課題の解決に向けて学習を進めています。教科書を読み，大事だと思う文を書きぬいたり，内容を図で表現したりすることを通して，理解を深めている様子が見られました。

みんながスマイル！

　今年度初めてのスマイル集会がありました。各グループのリーダーとして準備を進めてきた６年生。はじめは緊張気味の子どもたちでしたが，ゲームを進めるうちにスマイルが増え，とても楽しそうに活動する姿が見られました。「みんなのスマイルを引き出せた」と，達成感を味わう６年生の子どもたちでした。

スマイル集会

　第1回スマイル集会がありました。同じグループの友だちの名前を覚えるために，名前でビンゴというゲームをしました。
　姓と名を2枚のカードに分けて書き，神経衰弱のように姓と名をあわせていきます。合わせながら同じグループの友だちの名前を覚えていました。
　何度かこれから，このメンバーで活動することがあります。回を重ねるたびに，仲が深まっていくでしょうね。

漢字の小テスト

　2年生になり，たくさんの漢字を学習しました。
　小テストも何回かしています。間違えた漢字は，テストの裏にも練習しています。何度も書いて，正しく覚えていきましょう。

鉄棒

　鉄棒の学習をしました。前回よりも鉄棒に慣れて，初めて前回りおりができた子もいました。コツをつかむと，早いです。これからもいろいろな技に挑戦してほしいです。

面積図を使って

　算数科の分数×分数では，「辺の長さが分数の面積」の求め方について考えました。面積図を使い，グループでまとめた意見を活発に交流することができました。

大枝たんけんたい

　竹林公園での学習で学んだことを交流しました。分かったことや初めて知ったことを模造紙にまとめていきました。
　これからの時間には，課題を決めて調べ学習をしていきます。

5月28日（火）自転車大会に向けての練習

　いよいよ自転車大会の日が近づいてきました。
　今日は，体育館が使えないので，多目的室にて練習をしました。
　主にスピードの出ない，ピンを倒さない練習をしました。

書写の学習

　かたかなの練習をしています。細長い形のもの，正方形のものなど，かたかなの形を分類することもしました。

　姿勢が崩れてしまうことも多いですが，姿勢や鉛筆の持ち方に気を付けて練習しています。

中学校チャレンシ゛体験の先生と

　6時間目に家庭科の学習をしました。
　チャレンジ体験（大枝中学校2年生は総合的な学習の時間に「職場体験」をします。）として，小学校に来た中学生と，楽しく野菜の名前を確認していきました。
　どの子もうれしそうに，中学生の話に耳を傾けていました。