４年生 蹴上浄水場見学

午前中は蹴上浄水場を見学しました。
日本最初の急速ろ過式浄水場として，授業でも学習しているので，興味をもって見学できました。
帰りには疎水のお水「疎水物語」のお土産もいただきました。

４年生 社会見学

今日は蹴上浄水場と疎水記念館に社会見学に行きました。
行きの道中や電車ではマナーをしっかりと守り，とても素晴らしい態度で臨むことができました。

全国小学校国語教育研究大会 記念講演

　全国小学校国語教育研究大会の最後には，国語５年生の教科書（光村図書）に掲載されている「想像力のスイッチを入れよう」の執筆者で，白鴎大学特任教授・下村健一氏による記念講演がありました。
　情報リテラシーについてのお話で，情報とどのように付き合っていけばよいかについて，今後に役立てていける，深い学びとなるお話しでした。今回学んだことは，教職員一同，子どもたちへ返していきたいと思います。

全国小学校国語教育研究大会 給食時間

全国小学校国語教育研究大会の日の給食はごほうびメニュー「とんかつ」です。
調理員さんが一枚一枚揚げたとんかつは，一日頑張ったご褒美。みんな楽しく美味しく食べました。

本当によく頑張りました。

全国小学校国語教育研究大会 ひまわり学級の様子

ひまわり学級では，友達に自分の思いを伝えるために，カレーライスから連想する言葉を考え，紹介しました。
とても上手に発表できました。

全国小学校国語教育研究大会 ６年生の様子

　絵を見て，その魅力が伝わるように構成や表現を工夫して，鑑賞文を書きました。
　今回は特に書き出しの部分について，友達の書いたものと比べながら，どうすれば相手をひきつけられるかを考えていました。

全国小学校国語教育研究大会 ５年生の様子

５年生は自分のおすすめの料理について，タブレットで撮影して自分で確認しながら，相手を説得できるように，さらなる工夫をして話していました。

全国小学校国語教育研究大会 ４年生の様子

プラタナスの木や並行読書を読んでブックツリーを作り，心に残ったことを伝えあいました。

全国小学校国語教育研究大会 ３年生の様子

３年生は「たから島のぼうけん」を読み，組み立てにそって，とっておきの冒険物語を書きました。
本日はできごとを考え，場面の様子が分かるように「中」の部分の作成をしました。

全国小学校国語教育研究大会 ２年生の様子

２年生は自分の考えた「あったらいいなこんなもの」を発表しあいました。
伝えたいことが伝わるように工夫して発表し，お互にしっかりと聞くことができていました。