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最新更新日:2024/06/17 |
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日曜参観の様子その2
2校時と3校時を参観していただいた後には,避難訓練・引き渡し訓練が行われました。今年度は避難行動もお家の方にも協力をお願いし,一緒に頭を低くするなどの行動をとってもらいました。お家の方にも手伝ってもらうことで,緊迫感のある有意義な避難訓練になりました。運動場への避難もスムーズにできました。
![]() ![]() ![]() 5年 硬筆「竹取物語」![]() 鉛筆で竹取物語の一部をていねいに書き写しました。 文字の大きさに気をつけて,結びの形を意識しながら,作品を仕上げました。 中には,何度も何度も書き直して,最後まで一生懸命書いている子もいました。 今回の学習を,毎日の宿題やノートにも生かしていきましょう! 5年 水泳学習![]() ![]() それぞれ目標を決めて,ねらい1・ねらい2に取り組んでいます。 5年生からは,2クラス・3クラスに分かれて活動しています。 友達との教え合いを通して,さらにレベルアップできるといいですね! 5年 国語科「きいて,きいて,きいてみよう」![]() 友達の人がらをさらに知ることができる質問の仕方やインタビューの報告をするための聞き取りメモの書き方を考えて,実際に3人組でインタビューをしました。 本番は,一生懸命考えた質問に付け加えたり,相手の目を見てうなずいたりしながら,インタビューすることができました。 体育 マット運動![]() 手をついてジャンプしたり, ころころ転がって起き上がったり, 久しぶりのマットの感触に子ども達は緊張感をもちながら学習していました。 安全な学習の進め方が分かったら, 次の時間からは 「できるわざをくりかえそう。」 「新しい技に挑戦しよう。」 という2つのめあてで頑張っていきます。 音楽 かっこう![]() ![]() 1年生で学んだ指づかいを思い出しながら一生懸命に練習しています。 宿題でもけんばんハーモニカの練習が始まります。 楽器の演奏は「できた!」という表情がぱっと輝く活動です。練習を重ねて, 上手に演奏できるように頑張りましょう。 はきものをそろえよう![]() 学校図書館へ行く時に脱いだ上靴。きれいにそろっていましたね。 トイレのスリッパも, 上靴も, はきものをそろえることで, 気持ちがきりっと引き締まります。 これからも続けていきましょう。 国語 ともこさんはどこかな![]() ![]() 今回は, 伝える側になってまいごのお知らせアナウンスに挑戦です。 この活動をとても楽しみにしていた子ども達でしたが, いざやってみると, うまく相手に伝わらず, はじめは苦戦していました。相手に分かりやすく伝えるためには, スピードや言葉づかい, 口の形や発音など, 気をつけるべきポイントがたくさんあるのですね。これから生かしていきましょう。 日曜参観の様子
6/9の日曜参観には,多くの方に来ていただきました。今年度も,全クラスで特別の教科道徳の授業を参観していただきました。子ども達が普段どのような活動をしているかを見ていただく,よい機会になりました。
![]() ![]() ![]() 音楽 全校合唱の歌![]() 新しい歌を聞いて 「なんかめっちゃいい歌やなあ。」 「もう1回歌いたいです!」 と, 2年生の子ども達はたいへん気に入った様子です。 2回目の練習の今回は, すてきな歌声のための姿勢にも気をつけて練習しました。 全校で歌うのが楽しみになってきますね。 |
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