4年 11月8日 社会見学 京都市動物園

お昼ご飯は，疎水記念館からすぐそばの動物園で食べました。
お家の人が作ってくれたお弁当にうれしそうな様子でした。
また短い時間でしたが，1年生の時に行った遠足ぶりの動物園を楽しみました。

4年 11月8日 社会見学 琵琶湖疎水記念館

琵琶湖疏水記念館では，施設を見学したり，ビデオをみたりしました。記念館に到着するまでに見てきたものがビデオの中に出てくることに興味津々な様子でした。また，たくさんの人の努力があったことも感じられたようです。

4年 11月8日 社会見学 琵琶湖疏水

インクラインを通り，琵琶湖疏水を見に行きました。トンネルから出てくる水を見て，「これはどこに流れるの？」「これは，前に学習した浄水場じゃない？」と学習を生かして考えていました。またその琵琶湖疏水の工事に携わった田辺朔郎の像や，水路閣を見に行きました。建物の上を水が流れていることに大変驚いていました。

１年 １１月８日 体育

今日は，「しっぽとりおにごっこ」に挑戦しました。
ルールが少し難しかったようですが，タグをとろうと頑張っていました。

4年 11月8日 社会見学 インクライン2

インクラインの坂道を上る子どもたち。
荷物を載せた船は降りるだけでなく，上にものぼっていたことを知りました。

4年 11月8日 社会見学 インクライン１

「ねじりまんぼの上は何があるのだろう。」
その疑問は歩く中で解決。船を見つけ子どもたちはとても驚いていました。
「え，お酒が載ってる！」「なんで線路があるの？」
インクラインでモノを運んでいたことを知りました。

4年 11月8日 社会見学 ねじりまんぼ

社会の学習「郷土を開く」の学習の一環で，琵琶湖疏水周辺へ社会見学に行きました。
蹴上駅を降りて「ねじりまんぼ」に行きました。
ねじりまんぼは，「ねじったトンネル」の意味。かつてこのトンネルの上にインクラインが通っていました。中に入り形状に驚いていました。

１年 １１月８日 生活

朝顔のつるで作る，リースの材料を探しに光徳公園へ行きました。
光徳公園にも秋がたくさんありました。

１年 １１月８日 生活

遠足で見つけた，どんぐりやまつぼっくりなどをもとに，秋を知らせる絵葉書を描きました。
住所を書いて，投函しました。
さあ，ちゃんと届くかな？

１１月８日 ２年 学習発表会に向けて

学習発表会が近付いてきました。２年生は，劇「かさじぞう」に取り組みます。セリフも覚え，声も大きく出せるようになってきました。