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最新更新日:2024/06/17 |
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良いところ探しをしよう2![]() ![]() 「私にしか見つけられない良い所」 を探すのが目的です。自分には分からない自分の良さをたくさんの友達から見つけてもらうこと,クラスの友達の良い所を探せるいい雰囲気をつくることを意識しています。 1回目と違う「自分の良い所」に思わず笑顔がこぼれた1時間でした。 修学旅行 4
平和記念公園では,しっかり平和集会ができました。
見ていた方から「感動しました」と言っていただきました。 写真の中の折り紙は,広電で席を譲ったお礼にいただいたものです。 平和につながる行動は,身近なところでできますね。 ![]() ![]() ![]() 修学旅行 3
無事に広島に到着しました。
広島もいいお天気です, 広電(広島電鉄)で平和記念公園へ向かいました。 ![]() ![]() ![]() 修学旅行 2
京都駅から新幹線に乗って広島へ向かいます。
マナーを守って楽しみたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 修学旅行 1![]() ![]() ![]() 2日間いいお天気になりそうです。 1泊2日,学びを深め,集団行動を通して友達との関わりをより深めてきたいと思います。 総合スポーツ朝部![]() 速く走るための姿勢の確認や,瞬発力を高めるトレーニングなどを行いました。 少しずつ,正しく・速く走れることが増えてきています。 水泳学習に向けて
水泳学習に向けて,教職員が普通救命講習を受講しました。人形を使った技能の習得だけでなくシュミレーションも行い,教職員ひとりひとりがどのような行動をとるべきなのかも考えました。
![]() ![]() ![]() 植物園に行ってきました2![]() グループで園内をまわります。 「まだ時間あるよ。どこ行きたい?」 「ばら園に行ってみたいな。」 「行こう行こう!」 地図と時計を片手に, 行う園内散策は, わくわくドキドキ。 自分達で話して, 決めて, 協力するのは大変ですが, 子ども達は「お気に入り見つかったで!」とすごく誇らしそうに手を振ってくれます。 校外学習ならではの楽しさや達成感があったのではないでしょうか。 植物園に行ってきました1![]() 電車に乗り込んですぐに 「リュック前にするんやった。」 と子ども達が自分で行動できたところが素晴らしかったです。自分も知らない人も笑顔にすることができるルールとマナー。これからも実践していきましょう。 走り高とび![]() 暑い中ですので,お茶を飲みながら活動をしています。 4年生での学習を思い出しながら,踏み切り足や助走のリズムを確認しました。 |
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