本日の陸上・持久走記録会について

本日（10月22日）の陸上・持久走記録会は予定通り実施いたします。種目の変更もありません。座席がぬれていると思われますので，雑巾などを用意してください。

なかよし遊び

　２１日（月）の中間休みになかよし遊びを行いました。
　今回は赤組・白組が教室，青組・黄組が運動場でなかよし遊びを行いました。

児童朝会 Part２

　最後に，中間休みに行うなかよし遊びの打ち合わせを行いました。
　６年生を中心にスムーズに打ち合わせを行うことができていました。

児童朝会 Part１

　２１日（月），１０月の児童朝会を行いました。
　最初に文化委員会の指揮のもと，全校合唱「ARUKI☆DASOU」を歌いました。
　次に６年生が２３日（水）の久世中合唱祭で歌う「未来への賛歌」を披露してくれました。全校の前で練習の成果を披露し，自信をつけることができました。月曜日の朝一番という悪条件にも関わらず，きれいな歌声を響かせることができ，下級生も思わず聞き入っていました。

くぜにしっ子発表会の練習！

　１年生は，くぜにしっ子発表会の体育館練習を行いました。
　今回は初めて最初から最後まで通して練習しました。

人権参観・懇談会 Part３

　さくら学級は，「ポンちゃんのポイ！」という道徳教材や学級の日常の様子の写真をもとに，みんなで使うものを整理することによって自分も人も気持ち良く過ごすことができるということについて考えました。
　１年生は，「ゆっきとやっち」という道徳教材をもとに友だちをを思いやることについて学びました。
　２年生は，「ドッジボール」という道徳教材をもとになかまはずれをしないために大切なことについて考えました。
　
　それぞれの授業を通して，相手に寄り添って生きることの大切さを子どもたちは感じました。社会には人権を取り巻く課題がまだまだ山積みです。今回の授業を通して，正しいことを貫ける子どもたちに育っていってほしいと思います。

人権参観・懇談会 Part２

　３年生は，韓国・朝鮮の文化に触れることで，異文化交流について考えました。
　４年生は，障害のある人の生き方を通して，生きることの不自由さがある中でも前向きに生きることの大切さについて考えました。

人権参観・懇談会 Part１

　１８日（金），人権参観・懇談会を行いました。
　５年生は，「あっていいちがい」「あってはいけないちがい」について考え，自分の中にある固定観念について考えました。
　６年生は，社会科の学習を通して，身分制度や差別について考えました。

あいさつ運動

　１８日（金），なかまの日あいさつ運動を行いました。
　今回のあいさつ運動では，代表委員会の子どもたちが正門と北門に分かれて立ち，あいさつ運動を行いました。
　登下校のときには，旗当番の方や交通対策協議会の方，またくぜにしっ子見守り隊の方などたくさんの方にあいさつをする機会があります。学校の中では，先生や外部から来られるお客様などたくさんの方とあいさつをする機会があります。身の回りにはたくさんあいさつをする機会があります。あいさつをすると，自分も人も良い気分になります。
　毎月取り組んでいるあいさつ運動など，あいさつを行う中で，あいさつの気持ちよさや大切さに気づき，「自分から」「元気よく」あいさつをしていってほしいと思います。

健康クイズラリー

　１０月９日から２５日までの期間，健康委員会主催のクイズラリーを行っています。
　１〜３年生用の問題と４〜６年生用の問題と分かれています。この場所の問題は「すいみん時間は何時間とればよいでしょう」というもの。子どもたちは，「何時間だろう…」と言いながら，次のクイズを探しに校舎内を回っていました。