国語「こんなもの，見つけたよ」

　友達に知らせたい自分のおすすめを知らせる文章を。「はじめ」「中」「おわり」の組み立てで書きました。
　そして，書いた文章を友達と読み合い，初めて知ったことや，分かりやすかったところを付箋に書いて伝えました。友達の文章を楽しみながら読み，いいなと思ったところを伝えられたと思います。

わたしたちのじまんのまち

　総合の学習「わたしたちのじまんのまち」で，地域の自慢をみんなに知らせるため，地域を探検しました。9月末には，近くの公共施設や神社などを見て，気づいたことを話し合いました。

国語「どうぶつ園のじゅうい」

　「どうぶつ園のじゅうい」の学習をしています。じゅういさんの仕事を知り，仕事をするわけや工夫を見つけました。
　この単元の最後には，学校での自分の仕事を文に書きたいと思います。

6年生 塩酸の実験

塩酸に金属をいれるとどうなるのだろうか。
様々な予想を立てて，実験しました。

危険な薬品を使うため，子どもたちもとても真剣に取り組みました。

アルミニウムが激しく溶ける様子を見て，とても感動していました。
また，発生したあわは水素であるということを知り，みんなの前で実際に火をつけて見せると「ポン」という小さな音が鳴り，子どもたちはびっくりしていました。

4年生 マット運動

マット運動，最後の時間です。
4年生になってから，側転やロンダートなど，様々な技ができるようになりました。

自分のめあてをもって，一生懸命に取り組めました。

大根が大きくなりました

ひまわり学級の畑では，9月末に植えた大根の芽が出てきて，葉っぱが少しずつ育ってきました。
今日は，いい天気だったので，みんなで大根の観察をしました。葉っぱが多くなってきたことや，葉の色が黄緑色だということ，もっと大きくなってほしいと書いている子もいました。
これからの大根の成長が楽しみです！

いよいよ明日は！

　２年生は明日，生活科「大すきいっぱいわたしのまち」で町探検に行ってきます。探検をするところでインタビューをするので，今日はその練習をしました。「インタビューするときにどんなことに気を付けたらいいかな？」と考えながら練習することができました。

ひかりのプレゼント

　図工の授業で作った「ひかりのプレゼント」持って，運動場に出ました。自分たちが作った楽しい形や色の世界が運動場の地面や壁にたくさん映し出されていました。
　光の当て方や材料の置き方を変えることで，映り方が変わることに気づき，夢中で試していました。
　作ることも映すことも一生懸命楽しんでいました。

6年生 炭酸水をつくろう

炭酸水は気体の二酸化炭素が溶けているということを学習し，実際につくってみたいという声もあったので，炭酸水をつくてってみました。

水上置換で二酸化炭素をペットボトルに集め，振って溶かします。
ふったペットボトルがへこんだのはなぜか，みんなで考えました。

6年生の保護者の皆様，ありがとうございました。

６年生は先ほど解散式を終え，下校しています。（１７：１５頃）保護者の皆様におきましては，たくさんの準備，本日のお迎え，本当にありがとうございました。子どもたちは，たくさんの仲間たちとの一生忘れない素敵な思い出を胸に，帰路についています。本日は，是非,思い出話に耳を傾けていただければと思います。残り少なくなった小学校生活，６年生には，２日間で更に深まった絆を生かして，大藪小学校の最高学年としての活躍を期待しています。よろしくお願いします。保護者の皆様，今後とも，ご支援，ご協力どうぞよろしくお願いいたします。