5年生 はれ？くもり？

雲の量が多ければくもり。
では，どこまでが晴れでどこからがくもりなんだろうか。

グループでわいわいと話をしながら，晴れの日とくもりの日の雲の量を考えました。

5年生 雲の観察

晴れの日の雲の様子やくもりの日の雲の様子はどんなだろうか。
何日かかけて，雲の量や形，動きを観察していきます。

６年生 給食準備のお手伝い

　先週の金曜日から給食が始まりました。１年生にとっては初めての給食で，準備も片づけも初めてのことばかりなので，６年生がサポートしに行っています。

エプロンの着方や，給食の運び方，跡片付けの仕方など，１年生に優しく教えてくれています。

4年生 書写 落ち着いて丁寧に

今日は４年生で最初の書写の授業でした。
準備や片づけのやり方を確認し，「花」をゆっくりと丁寧に書きました。

6年生 燃えない紙コップ

紙は燃えるが，水を入れるとどうなるのだろう。

たくさん予想をして，いざ実験です。
火で加熱しても紙コップが燃えないことに子どもたちは驚きの様子でした。

結果から考察をして，４年生で学習した「ものの温まり方」の内容も思い出しながら，たくさんのことを考えることができていました。

1年生 よくみてなまえをかこう

今日は，自分の名前を書きました。
お手本を見ながら丁寧に書いていきます。

１年生が終わるころにはどれだけ上達しているのでしょうか。
成長が楽しみです。

4年生 桜の観察

春の桜の観察をしました。
昨日の雨にも耐えて，花を咲かせています。

しっかりと見て，特徴をスケッチします。
気づいたことやこれからの予想もたくさん書けていました。

1年生 どんどんかくのはたのしいな

おひさまにこにこ

大きな顔に，にこにこ笑顔。
素敵な笑顔いっぱいの太陽が描けました。

4年生身体計測

　今日は身体計測がありました。保健室に行くときに，他のクラスの迷惑にならないように静かに移動ができました。田中先生のお話も最後までしっかりと聞き，スムーズに計測することができました。3年生の時と比べて，体だけでなく，心もしっかりと成長しています。

絵の具でゆめもよう

　図工の学習で，ストローや段ボールを使って自分だけのもようを作りました。