５年 習字の時間（２） １０月４日

「いつもより，うまく出来た！」という声が聞こえてきます。今日は，落ち着いて頑張りました。

５年 習字の時間 １０月４日

久しぶりの習字の時間です。はねやとめ長さに気を付けて，バランスよく「成長」を書きました。

5年 図工「お話の絵」 １０月４日

５年生は「いえでででんしゃはこしょうちゅう？」という本を読んでお話の絵を描きました。みんな想像した楽しい絵を一生懸命描いています。

１０月２日 ２年 生活科「ぐんぐんそだて」

２年の花壇で育てているさつまいもをよく見て，カードにかきました。葉が大きくなり，たくさん増えていて，「すごい。」という声があがっていました。

１年 １０月４日 図画工作

作った作品をもって，外で回してみました。
外では，風がふいていて，たくさん回すことができました。

１年 １０月４日 図画工作

「クルクル　まわして」の学習をしました。
どんなふうに描いたらきれいな模様になるか考えました。

朝の読み聞かせ

語りかけるような抑揚ある声と絶妙の間の取り方
食欲の秋にちなんだ食べ物のお話や心に問いかけるお話などに，今日もお話の世界に引き込まれていました。

５年 大根もがんばってますよ １０月３日

一人一袋の野菜袋で育てている「大根」の芽が少しずつ大きくなってきました。来週には間引きをする予定です。

5年 人参が大きくなってきました １０月３日

９月に蒔いた人参の種が芽を出し大きく生長してきました。そろそろ間引きをしなくちゃね。

１年 １０月３日 道徳

主題名：たのしい　学校　C　よりよい学校生活，集団生活の充実
教材名：「学校を　休んだ」
ねらい：学校への愛着を深め，学級や学校で楽しく生活しようとする心情を育てる。

学校を休んだみきやくんはどんな気持ちだったのかを考えながら，
学校での好きなことや楽しみなことを話し合いました。