0719 ３年生 総合「淀のまちたんけんたい」

３年生は総合的な学習の時間で淀のまちについて調べています。
今回は「淀みず車の会」の皆さんにゲストティーチャーとして来ていただき，長い長い淀の歴史について教えていただきました。

平安時代から続く淀の歴史を分かりやすく紙芝居で教えていただいたり，
鳥羽伏見の戦いで使われた砲弾（レプリカ）を見せていただいたり，
明親小学校の昔の校歌を歌っていただいたり，
昔の遊びを教えていただいたり。

子どもたちは自分たちが住むこの淀のまちが，こんなに歴史深いまちだということを今日改めて心に刻んだことと思います。
「淀みず車の会」の皆さん，本当にありがとうございました。

なつだとびだそう

今日は砂場で学習しました。
みんな泥んこになりながら，楽しく学習することができました。

夏だ！飛び出そう

生活科の学習で，砂場で山を作ったり川を作ったりと元気に遊びました。皆で協力して取り組むことができ，goodです！

色水遊び

朝顔の花びらと少量の水を使って色水を作り，和紙を染めました。
わいわいと楽しみながら活動することができました◎

大きなかぶ

国語科では「おおきなかぶ」の音読劇をしました。
みんなで協力して取り組むことができました。◎

ミニトマトの観察

　夏休み前のミニトマトの観察を行いました。実が赤くなっているものが多く，子どもたちは以前との違いに気づきながら観察することができました。
　夏休みも水やりを続けて，たくさんの実が収穫できるとよいですね。

0716 ３年生 風の力でものをうごかそう

先日のゴムに続き，今日は風の力を使って車を走らせました。
ゴムと違って勢いはありませんが，風が届く限りいつまでも走り続ける車に一喜一憂。
今日も楽しみながら学習することができました。

0711 ３年生 図工科「ゴムの力でトコトコ」

図工科では，ゴムの力で動くおもちゃ作りをしました。
やはり，動くおもちゃは作って遊べるので，みんな真剣そのもの！
トコトコ走らせては，飾りつけして，そしてまたトコトコ走らせて…。
仕掛けは一緒なのに，みんな個性的な作品に仕上がっていました。

友達の作品の良いところを見つけよう〜図画工作科：鑑賞活動〜

　図画工作科で「ストローでこんにちわ」という作品作りに取り組んでいます。ストローの動きから自分なりに考えを膨らませてストローで動くおもちゃを作ります。作った後は，友達の作品を鑑賞し合いました。
　事前に，友達の作品を丁寧に扱うことを確認し，鑑賞を始めました。
　「すごい！これどうやって動くんやろ・・・」「うわ！動き方かっこいい！」と友達の作品を鑑賞して，良いところをたくさん見つけることができました。
　鑑賞後，意見を発表し合いました。「〇〇さんの，・・・・なところが本当に動き出しそうですてきだなと思いました。」など，子どもたちは作品の良いところを詳しく発表することができました。

大人気の読み聞かせ

　９日（水）の中間休みに図書委員の５・６年生が読み聞かせを行ってくれました。休み時間になると，子どもたちは調べ学習室に大勢向かっていきました。「先生，人多すぎて入れへんと，調べ学習室の前は２年生でいっぱいに。
　図書委員の子が読み聞かせを始めると，静かにお話の世界に入っていました。
　「先生！読み聞かせ楽しかった！」「図書委員の人，読むの上手！！」と子どもたちは大満足。図書委員のみなさん，ありがとうございました。