おもちゃ作り

3年生では，理科で風やゴムを使ってものを動かす学習をしました。今日はそのまとめとして，風やゴムを使ったおもちゃづくりをしました。それぞれがアイデアを出し，工夫しておもちゃづくりをしていました。出来上がったおもちゃで遊ぶ姿の中には，「たくさんゴムを引けば，ボールが高く飛びました！」など学習したことがより一層定着している様子も見られました。

エコライフチャレンジ

４年生が『こどもエコライフチャレンジ』に取組みました。NPO法人気候ネットワークのみなさんから地球温暖化とは何か，そしてなぜ起こっているのかをクイズなどを通して楽しく教えていただきました。地球温暖化を阻止するためにはどうしたら良いかもあわせて教えていただいたので，夏休み中に一つでも実行していってほしいと思います。

運動委員会遊び

梅雨の晴れ間に運動委員会の子どもたちが遊びを企画してくれました。今回の内容は「バナナおに」でした。天気も良かったので50人近くの子どもが参加しました。１〜６年生みんなで楽しく遊ぶことができました。１年生からは「またやりたい！」という声が上がっていました。

５年 裁縫の学習

　５年生が家庭科の学習で裁縫習が始まりました。まず，針穴に糸を通すところから一苦労です。初めて玉結び，なみ縫い，玉止めをする子もいました。みんな集中して悪戦苦闘（？）していました。

スーパーマーケットの秘密

3年生は社会科で「商店のはたらき」という学習を進めています。今日は地域にあるスーパーマーケットに行き，たくさんのお客さんが集まる理由を探しに行きました。自由見学の時間や，お店の方の丁寧な説明を通して，様々な工夫に気付いているようでした。

給食試食会

　７月５日（金）に給食試食会がありました。ふれあいサロンで栄養教諭から給食の献立や調理，また夏休み明けから導入されるスチームコンベクションオーブンなどについてのお話を聞いていただきました。
　給食時間には子ども達の配膳や給食の様子をご覧いただき，そのあと，参加された皆さんもふれあいサロンで給食を召し上がっていただきました。ちょうど七夕献立で「とりそぼろ丼」「かぼちゃの煮つけ」「七夕そうめん」というメニューで皆さんに喜んでいただけました。
　「いろいろな食材を使い，子どもが食べやすく調理されていることがわかりました。」「京都ならではの献立など，工夫を凝らしたメニューがとても良いなぁと思います。」などの感想をいただきました。

国語「一つの花」

4年生は国語科で「一つの花」という物語を学習しました。その中で司書の先生に紹介していただいた戦争・平和にかかわる本を一人一冊選んで読みました。そして，選んだ本のあらすじや印象に残った言葉，自分が考えたことを一枚のリーフレットにまとめました。まとめたリーフレットを誰かに読んでほしい…ということで，6年教室におじゃまして6年生に紹介をしました。4年生は緊張している様子でしたが，一生懸命自分の考えを伝えることができていました。6年生から感想をもらってうれしそうでした。また，考えを発信する時間を作っていきたいと思います。

５年 山の家から ４３ −帰校（最終）ー

　５年生の子どもたちは，無事学校に到着しました。解散式までしっかりとがんばりました。
　疲れていると思います。ゆっくりと休んでください。
　
　

５年 山の家から ４２ −３校振返り 2ー

３校で，４日間を振り返っています。これが終わるとバスに乗って学校まで帰ります。

５年 山の家から ４１ −３校振返りー

山の家での活動の振帰りをしました。

まずはグループで交流し，そのあとは３校が混じったグループで交流しました。

少しずつ，他の学校の人とも友達になれたようです。