２年生 国語「お話クイズをしよう」

今までに読んだお話で問題をつくり，お話クイズをしました。文章を読んで，どこが間違っているか答えます。

しっかり聞いて，答えることができたかな。みんな楽しそうに活動していました。

１０日の給食は…

　１０日の給食は，こくとううずまきコッペパン，牛乳，ツナとキャベツの洋風煮，夏野菜のボロネーゼ（チーズ入り）でした。
　夏野菜のボロネーゼは，チーズも入っており，子どもたちにとても大人気でした。

プール学習

　１０日（水），さくら学級はプール学習を行いました。
　今回もリレー対決を行いました。前回よりもチームとしての結束が高まり，お互いのチームの応援も盛り上がっていました。
　後半は，２つに分かれて自分たちの課題に向かって学習を行いました。子どもたちは自分たちの課題に対して意欲的に取り組んでいました。
　最後はチーム対抗で水中のダイヤモンドをいくつ拾えるかを競いました。
　安全に，また楽しくプール学習を行うことができました。

２年生 体育「水あそび」

学習がすすみ，深くもぐったり，長い間浮かんだりすることができるようになってきました。

友だちと仲良く活動する楽しさも，感じているようです。

あいさつ運動

　１０日（水），なかまの日のあいさつ運動を行いました。
　今回のあいさつ運動では，代表委員会の子どもたちが正門と北門に分かれて立ち，あいさつ運動を行いました。
　登下校のときには，旗当番の方や交通対策協議会の方，またくぜにしっ子見守り隊の方などたくさんの方にあいさつをする機会があります。学校の中では，先生や外部から来られるお客様などたくさんの方とあいさつをする機会があります。身の回りにはたくさんあいさつをする機会があります。あいさつをすると，自分も人も良い気分になります。毎月取り組んでいるあいさつ運動など，あいさつを行う中で，あいさつの気持ちよさや大切さに気づき，「自分から」「元気よく」あいさつをしていってほしいと思います。

非行防止教室

　８日（月）の３時間目，非行防止教室を行いました。
　社会で起きている事件や学校生活の中で起きる問題を例に挙げ，様々なお話を聞きました。
　「見つからなかったらいいや…」「ちょっとぐらい…」という軽い気持ちが，大きな問題につながるということを繰り返し伝えてくださり，子どもたちは自分たちの言動をふり返っている様子が見られました。

　人間には誰しも「善悪の心」があり，悪いこと（ルール違反→犯罪）をしてしまわないためにも、自分自身がしっかりと正しい判断をし，心のブレーキがかけられるようになってほしいと思います。

クラブ活動

　８日（月）の６時間目，４〜６年生はクラブ活動を行いました。

７月朝会

　８日（月），７月の朝会を行いました。
　校長先生からは，５年生の山の家の学習についてお話がありました。野外炊事なども片付けまでしっかりできており，山の家の先生からも褒めていただいていたというお話でした。
　そして，「こども１１０番の家」についてのお話がありました。「こども１１０番の家」では，屋外で危険を感じた子どもが逃げこんできたときに，子どもを保護して警察に通報してくださいます。しかも，「こども１１０番の家」はボランティアで行ってくださっています。進んで人のため，社会のために活動されている「こども１１０番の家」を受けて，子どもたちもどのような行動をすれば良いか考えました。子どもたちからはたくさんの意見が出ました。これからもどのような行動ができるか考えていってほしいと思います。

２年生 水あそび

友だちと一緒に，いろいろな遊びをすることができるようになりました。

肩の力を抜いて浮くことも上手になってきました。

代表委員会

　５日（金）の昼休み，児童会室にて代表委員会を行いました。
　今回は３年生以上の代表委員，５・６年生の計画委員，各委員会委員長が話し合いをしました。今回の議題は，「７月児童集会のクイズを考えよう」という内容。どの子どもたちも学校のために真剣な表情で話し合いを進めていました。