はじめの数はいくつ？

　算数科で図を使って答えを求める学習をしています。今日は「図をつかってはじめの数をもとめよう。」がめあてでした。「数が増えるお話（問題）」だったので，前に学習したテープ図（数が増えるお話で，増えた数を求めるテープ図）が使えそう！と前のノートに戻って確認する姿が見れました。
　習ったことをどんどんつなげて，積み上げていきたいですね。

A Beautiful butterfly

　図画工作科の学習で，絵具をしました。前回，使い方を学習してから２回目の絵の具の時間です。
　絵本に出てくる「A Beautiful butterfly」を自分だけの色で仕上げました。今回は，色を２色混ぜて色を作ることにも挑戦しました。
　「赤と青をまぜたら濃い紫になった！」「白を混ぜたらきれい…」など，子どもたち自身が試行錯誤して思い思いの色を作っていました。

6年生 校長先生の授業

校長先生による，国語の特別授業がありました。

「校長先生の授業，めっちゃ楽しみ。」と，子どもたちは朝からとても楽しみにしていました。

楽しく学びあい，とても充実した時間だったようです。

久世サミット

　５日（金），久世中学校にて久世サミットが開催されました。久世サミットでは，大藪小学校児童会，久世西小学校児童会，久世中学校生徒会が集まって，学校をよりよくするための話し合いを行いました。大藪小学校からは，児童会本部役員６名が参加しました。学年も考え方も異なる子どもたちですが，活発に意見を交流していました。

6年生 メダカの尾びれ

血液の流れを見るために，メダカの尾びれの観察をしました。
メダカが死なないように，優しく素早く，顕微鏡で観察します。

血液の流れを見て，メダカが生きているということを再認識。子どもたちは命についても考えていました。

4年生 ツルレイシの観察

気温があがり，ツルレイシの背丈も一気に伸びました。
成長の早さに子どもたちも驚いていました。

4年生 非行防止教室

本日は，京都府警より警察官の方に来ていただき「非行防止教室」を行いました。窃盗やいじめ等について，知っておきたいことや役に立つことを教えていただきました。子どもたちも自分事として，真剣に考えていました。

水あそび

　体育科の「水あそび」の学習で最初にするのは，水慣れです。自分に水をかけてから，友だちと水を掛け合います。楽しそうに水を掛け合う姿が見られました。

かんさつ名人になれたかな？

　国語科の「かんさつ名人になろう」の学習で，かんさつ名人のかんさつポイントに気を付けて，かんさつ記録文を書きました。今日は「友だちのかんさつきろく文を読んでよいところをみつけよう。」がめあてです。
　友だちのかんさつ記録文を読んで，付箋にお手紙形式でよいところを伝え合いました。「たまごのせんまでかんさつしていて，いいところを見ているなと思いました。」や「文だけでなく，絵でもわかりやすく伝えていていいと思いました。」など，友だちの良いところをたくさん見つけられました。

力を抜いて，ぶくぶくぶく…

　体育科の「水あそび」の学習の様子です。だるま浮き，クラゲ浮き，大文字浮きをしています。ポイントは力を抜くこと。去年よりも長い時間浮けるようになった子や，顔をつけられるようになった子がたくさん増えました。