京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/03
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ハートフルマーク
「挑戦を支える仲間をつくろう」「挑戦を支える学力を身につけよう」「挑戦を支える自己有用感を持てるようになろう」

1時間目

 3年4組の体育の授業はバレーボールを行っています。
 初めに前時の振り返りと課題の確認をした後,本日の目標に照らし,どんな練習をする必要があるのかをグループで議論しました。
 議論を深めた後,実際に練習をし,ゲームをします。
 
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朝読書

 2年生の朝読書は図書員が「より自主的に読書をしていこう!」という取組を進めています。
 ある2年生の先生は「1年の時とくらべ,格段に朝読書の姿勢がよくなった。」と,仰っていました。
 

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おはようございます

 本日は「あいさつ運動」を実施しました。
 PTAや地域のみなさんにご参加いただきました。
 ありがとうございました。
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また・明日・・・

 明日は「あいさつ運動」です。校門で元気に挨拶をしてください。
 ハイタッチをしてくれる人も増えてきました。
 「元気に挨拶ってまだまだ恥ずかしい」という人も,「ハイタッチはなあ」という人も,明日樫原中学校で待ってます。
 
  
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放課後学習2

 引き続き放課後学習のようすです。
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放課後学習

 各学年とも教室を覗くと,学習に励む姿がありました。
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昼休み

 気温がかなり上がってきました。
 午後から,しっかり暑さ対策をするように伝えます。
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3時間目

 3年3組は英語の授業が行われました。
 しっかりリーディングができていました。
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2時間目

 2年6組の社会科の授業では,「九州地方の人々は海に囲まれた自然環境をどう生かしているか」について,自分自身で考えた後,グループで学びを深めました。
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朝読書

 2年生の朝読書のようすです。
 2年生もしっかり朝読書が出来ています。
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