久世ふれあいセンター図書館に行ってきました

　久世ふれあいセンター図書館へ行ってきました。図書館司書の方々による“ウエルカム一年生”の催しでは，本を紹介をしてもらったり，よみきかせをしてもらったりと，大喜びの子どもたちでした。最後に一人二冊ずつ本を借りて帰りました。朝の読書タイム等でゆっくり読むのを楽しみにしているようです。（京都市図書館カードを全員に返却・配布していますので，ご確認下さい。）

ロング昼休み

　今回はジャングルジムの上からの撮影です。
　上から運動場を眺めてみると，たくさんの子どもたちが様々な場所で，様々な遊びをしているのがわかります。
　来週のロング昼休みは今年度初めてのなかよし遊びを行う予定になっています。楽しいなかよし遊びにしていきましょう！

プール学習

　さくら学級はプールの学習を行いました。
　前向きに歩いたり後ろ向きに歩いたりなど，低水位で水慣れを行いました。
　最後には，チーム対抗で水中のダイヤモンドをいくつ拾えるかを競いました。子どもたちは一生懸命ダイヤモンドを拾い，１０個ずつのまとまりに分けて数えることができました。来週以降のプール学習も安全に気をつけて学習していきましょう！

教職員読み聞かせ

　１１日（火）の朝学習で，教職員による子どもたちへの読み聞かせを行いました。低学年の先生は高学年へ，高学年の先生は低学年へ行き，読み聞かせをしました。普段あまり関わることのない先生の読み聞かせに子どもたちは真剣に耳を傾けていました。

２年生 図工 はじめての絵の具

楽しみにしていた，絵の具の学習です。今日は赤色と青色に，少しずつ水をまぜました。水をたすだけで色が変わったとみんな驚いていました。

２年生 国語 かんさつ名人になろう

育てている野菜を，観察しました。触ってみたり，長さをはかってみたり，数を数えてみたり・・・新しい発見がありました。

読書クイズラリー

　図書委員会主催の読書クイズラリーが行われています。
　場所ごとに問題と本が置いてあり，本を読んだら答えが分かるというクイズの形式になっています。低学年・中学年・高学年で問題が違っており，休み時間には色々な学年の子どもたちがクイズを探してまわっていました。
　この機会を通して様々な本に親しんでほしいと思います。

WAVES

　さくら学級の子どもたちは，コンピュータ室でWAVESに取り組みました。
　WAVESでは，見る力を育てるトレーニングを行います。今回行ったトレーニングは，「ぽいぽいレース」というものです。例で示された図形と同じ図形を探します。レベルが上がると，例で示される図形が増えていくので，難易度が高くなります。
　このようなトレーニングを通して，楽しみながら見る力を鍛えていってほしいと思います。

プール清掃

　１０日（月），プール清掃を行いました。
　先週延期になったプール清掃ですが，雨が降っていない時間帯にプール清掃を行うことができました。最初は汚れがひどかったプールも，６年生の力でピカピカに。
　１１日から低学年の水遊びが始まり，１４日からは水泳学習も始まります。きまりを守って安全に水遊び・水泳学習を進めていってほしいと思います。

なかまの日

　１０日（月），なかまの日あいさつ運動を行いました。
　今回のあいさつ運動では，たくさんの子どもたちが北門・正門に立って，あいさつを行っていました。
　あいさつ運動の取り組みを行う中で，あいさつの気持ちよさや大切さに気づき，「自分から」「元気よく」あいさつをしていってほしいと思います。