6年生 いろどりいため

今日は1組で調理実習がありました。
にんじんやピーマンなどを手際よく切り，役割分担して調理していきます。

美味しくできた料理に満足そうでした。

明日は２組が調理実習を行います。
上手にできるか楽しみです。

4年生 電流の大きさ

直列回路や並列回路では電流の大きさはどうなっているのかを調べました。
回路を作るのにも慣れてきて，グループで手際よく実験できました。

1年生 朝顔に支柱を立てました

朝顔がすくすく大きくなりましたので，支柱を立てました。
支柱を立てたら，朝顔の弦を巻きつけます。
どんどん伸びる朝顔を嬉しそうに観察していました。

友達の作ったお話のおもしろさ

　国語科の「漢字の広場」の学習で，絵を見て想像したことを２年生で習った漢字を使いながら，お話を書きました。
　出来上がった子から，友達と交流をしました。

　「同じ絵を見ているのに，選んだ部分が違うと出来上がる文が違うね。」
　「気持ちや様子を書き加えると，楽しいお話になるね。」などと言いながら，作品の交流を楽しんでいました。
　
　これからも，友達の考えの面白さやよさに気付きながら，学習していきたいです。

総合的な学習の時間

　３年生は総合の学習で「わたしたちのじまんのまち」について学習を進めています。
　
　まちのよさを自分たちで見つけ，グループで話し合った中では，公園やふれあいセンター図書館，お祭りなどの意見が出ていましたが，もっと他によさはないか５年生にインタビューをしました。
　５年生から話を聞いた中で，初めて聞いた言葉や農作物の名前もあったようです。
これから,自分で調べたい課題を選び，深めていきます。
　
　頼もしく優しい５年生。これからも　いろいろ教えてくださいね。

リコーダーの音色

　はじめてのリコーダーの学習です。

１・２年生の鍵盤ハーモニカの演奏で大切にしてきたタンギングを思い出しながらリコーダーを吹きました。姿勢や持ち方，息の強さなどいろいろ試しながら吹いていました。
いろいろな曲にこれからも挑戦していきます。

1年生 はこをつかってすきなものをつくろう

箱を組み合わせて様々な形をグループで協力してつくりました。
自分勝手につくるのではなく，みんなで相談しながら活動できていました。

2年生 たし算とひき算

２年生は2ケタと１ケタのたし算やひき算をしています。
難しい問題ですが，真剣に取り組んでいます。

1年生 体育 おにごっこ

体育の学習でおにごっこをしました。
みなでルールをきちんと確認し，たくさん体を動かすことができました。

集まって先生の話を聞くときも，とても良い姿勢で聞けるようになり，子どもたちの成長を感じました。

漢字検定の合格を目指して

本日は漢字検定の事前学習会を行いました。
お休みにも関わらず，たくさんの子どもたちの参加があり，熱心に取り組んでいました。

漢字検定の本番は１４日（金）です。
本日学習したことを生かし，合格目指してがんばってほしいです。