最新更新日:2024/09/25 | |
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伝達表彰
終業式の前に伝達表彰を行いました。
中学校総合文化祭関連の表彰がとても多く、すべての生徒に直接賞状をお渡しすることはできませんでしたが、本当におめでとうございます! 3学期もいろいろな分野での皆さんの活躍を期待しています。 3年学年集会
1・2年生の学年集会は本日行われましたが、3年生は昨日終わっています。
来客があり参観できなかったためホームページに掲載できませんでした。すみません…。 学年主任に聞くと、最高学年と言うこともあり、各クラス評議委員から、2学期の各クラスの振り返りと3学期(卒業)に向けた豊富が発表され、とてもテキパキと進行されたとのことです。さすが3年生ですね! その後は大掃除も頑張ってくれました。ありがとうございました。 2年学年集会
3時間目は2年生の学年集会です。
評議会で集会の案を考え、今朝も早くに登校して流れの確認をしてくれていましたね。 2年で取り組んでいる「いいところ探し」についての感想インタビューや、「冬休み楽しみにしていること」をインタビューするコーナーもあり、寒い体育館ですが心が温かくなる雰囲気で集会が進められていましたね。各クラス評議委員のみなさん、準備と進行ありがとうございました。 1年学年集会
1年生は2時間目に、2学期締めくくりの学年集会を行いました。
校歌斉唱に始まり(少し元気なかったかな…)、その後各クラスの「今年の漢字」を代表者に大きな毛筆で書いてもらいました。 1年2組「変」 1年3組「騒」 1年4組「笑」 の各文字がクラスで選ばれ、その漢字が選ばれた理由と、3学期に向けたクラスの課題も発表されました。 あと3ヶ月すると1年生はいよいよ先輩になります。「先輩」と呼ばれるにふさわしい学年に成長するため、3学期は今日発表された課題を克服できるよう、一人一人はもちろん、クラス・学年として頑張りましょう!! 1年生英語科 『Greeting card』
1年生の階段踊り場掲示版に、「Greeting card」が掲示されています。
英語の授業で各自、クリスマス・新年・誕生日のどれかを作成しました。 掲示されているのは一部ですが、なかなかの出来映えですね。 素敵なクリスマス・新年を家族で迎えてください。 今週末の予定
いよいよ2学期も今日を入れてあと3日となりました。
三者懇談会もあと2日です。寒い中ですがご来校どうぞよろしくお願いいたします。 さて、今週末の22日(土)から実質冬休みが始まりますが、この土日の部活動の予定をお知らせします。 《女子バレーボール》 12月22日(土)府新人大会出場決定戦 於;洛水中学校 12:00〜 対 大原野中学校 13:40〜 対 下鴨中学校 *時間は目安です。遅れることがあります。 3チームの予選です。2位以内になれば翌日23日(日)にも試合が行われます。 府新人大会出場目ざして頑張ってください!! 「税についての作文」表彰式
本日15時30分から、伏見税務署において「平成30年度 『税についての作文』 表彰式」が行われました。
大淀中学校からは、中学生の部で一番となる「京都市長賞」を3年生のOさんが見事受賞し、最後に中学生受賞者を代表して作文の朗読も行いました。少し緊張もありましたが、堂々と立派に朗読を行ってくれました。素晴らしかったです。 伏見支部 保健委員会交流会
本日午後、藤森中学校において「第50回 伏見支部 保健委員会交流会」が開催され、大淀中学校からは新旧保健安全委員長が参加しました。しかも、今年は幹事校ということで、司会も担当することになり、とても緊張した面持ちで約1時間30分頑張ってくれました。
内容は「各校が取り組んだイチオシの取組」について交流し、質問や意見交換が行われました。昨年度大淀中学校が発表した「寒天培地」の取組を、藤森中学校が取り入れて取り組んでくれた発表は、とてもうれしかったですね。 また、伏見支部の共通テーマ「ノーメディア・アウトメディア」について取り組んでみませんか? という内容で、各校の取組予定を共有しました。先進的な取組をしている向島東中学校の発表は、個人的にとても興味を持ちました。ぜひ大淀中学校でも取り組んでもらえたらいいなぁと思いました。 大役の司会を無事終えた新旧保健安全委員長の二人、本当にお疲れ様でした。 そして、ありがとうございました。 三者懇談会始まる!
本日から三者懇談会が始まりました。20日まで行われます。
2学期の成績や生活面で頑張ってきたこと、これからの飛躍のために気をつけるべきこと等をお家の方と担任の先生を交えて懇談します。 短い冬休み、いかに有効に時間を使うか等の話もすることになると思います。 懇談の中でいろんなヒントを得て,今後に活かして欲しいと思います。 1年生 ファイナンスパーク学習
本日1年生は生き方探究館において「ファイナンスパーク学習」を行いました。
ファイナンスパークでは、自分たちと経済の関わり実感するため、施設の中に再現した「街」で、税金・保険をはじめ食費や光熱費・住宅費など、生活に必要な試算、さまざまな商品やサービスの購入を体験することで、社会にあふれる情報を適切に活用する力や、自らの生き方につながる生活設計能力などを育成する学習です。 一人一人に設定された条件(例えば、30歳・既婚・子ども2人で年収400万円)をもとに、1ヶ月分の住宅費・食費・被服費・娯楽費・預金等、家計の支出に関する意思決定を行いました。生活設計能力の育成や、働いて収入を得ることの大切さ、学校での学習がと社会とつながっていることの理解ができたのではないでしょうか? 何よりも、普段の保護者のみなさんの大変さの一端はわかってくれたようです。 |
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