読み語り

　２，５，６年生が読み語りをしていただきました。２年生は「ボルカ」を読んでいただきました。面白いお話でみんな集中して聞くことができました。
　５年生は「いのちをいただく」を読んでいただきました。動物や植物には命があり，それをいただくということで感謝の気持ちを持つことが大切だと分かったようです。
　６年生は「つきよのたけとんぼ」を読んでいただきました。戦争体験の話でみんな真剣に聞くことができました。

二分の一成人式

本日，授業参観にて「二分の一成人式」を行いました。とても感動的でいい式でした。

６年 総合的な学習の時間「京北とわたし」その３

シール作戦は好評で京北庁舎の方々から興味を示してくださり，本日も職員の方に提案を聞いてもらい，お褒めの言葉もいただきました。
また，これから大人になっても活躍できることが一番のアピールになると考え，夢カードを使って自分の未来予想を発表しました。
子ども達は「なりたい自分を追い求めることは大切だ。」と話していました。

６年 総合的な学習の時間「京北とわたし」その２

これまで京北の良さや京北の問題も調べてきました。
子ども達は身近な問題を解決するために京北をアピールできる方法についてこれまでたくさん話し合ってきました。
それは，自分たちで京北の良さが伝わるシールを作って施設においてもらい，お客さんに渡していくというものです。１３種類のシールができて本日も持って帰ってもらいました。

６年 総合的な学習の時間「京北とわたし」その１

授業参観で１年間学習してきた京北のことについて提案をしました。
各グループが役割分担をし，パワーポイントでプレゼンをすることができました。

京都グラフィー

京都グラフィーの方に写真を撮るときに大切なことについて教えていただきました。
教えていただいたことを活かして，構図や色味など意識をしながらたくさん写真を撮っていました。

６年 家庭科「まかせてね 今日の食事」その４

お弁当箱に詰めるときは，汁を切ってから入れることと隙間を開けないことです。
今日のサバの煮つけと切り干し大根の献立とも色合いや栄養バランスもばっちり合っていました。

６年 家庭科「まかせてね 今日の食事」その３

かぼちゃのサラダとジャーマンポテト，かぼちゃの煮つけが出来上がりました。
いつも通り給食を配膳してそこからお弁当箱に盛り付けていきます。

６年 家庭科「まかせてね 今日の食事」その２

手際よく協力して調理することができました。
自然に役割分担の声をかけたり，手が空いたら何をするべきかを聞いたりしていました。

６年 家庭科「まかせてね 今日の食事」その１

６年生の家庭科も残りわずかです。
今回の調理実習では，あらかじめ分かっていた給食の献立にもう一品，副菜を加えてお弁当に詰めました。
色どりや栄養バランスなどを考えて決めた副菜を給食までの時間に作りました。