社会 テスト勉強

「明治の国づくりを進めた人々」の学習が終わったので, 学習のまとめをしています。
限られた時間の中で, 社会の教科書・ノート・資料集をもとに学習を見開き１ページ内にまとめます。
制限があるので全てを書くことはできません。どの人物が何をしたのかを簡単にまとめる力, 重要な出来事はどれか, 社会の大きな変化はどんな流れで起こったのか, を自分で考えることが大切です。

年度はじめは四苦八苦していた人も, 矢印や色を用いながら, 徐々に要点をとらえたノートづくりができるようになってきています。その調子です。

調理実習をしたよ

　５年生では，家庭科の学習で『ご飯の炊き方と味噌汁のつくり方』を学びました。今日は５組が調理実習をしました。山の家を見据えて・・・自分たちで協力して活動する姿が見られました。「先生，ご飯がどんどんふくらんでる！！」「だしのいいにおいがする」と調理をしながら，たくさんの会話が生まれました。

時代祭

２２日（月）に時代祭があり，太秦小学校から出発しました。
鎧や槍，刀を持って歩く姿を間近で見た子どもたちは，興奮していました。
大変貴重な経験になりました。

【6年】家庭科〜エプロン作り〜

　家庭科では，エプロンを作ります。
　5年生の時に，ナップサックを作った経験を活かしながら取り組んでいます。

　すてきなエプロンができるといいですね。

調理実習「ごはんとみそ汁」

５年生では，調理実習を行っています。

今回は，５年４組でした。

調理過程をしっかり理解しながら「ごはんとみそ汁」を作りました。
「ごはんがすごくおいしい」という感想を聞くことができました。
お家でも，鍋で炊くごはんにチャレンジさせてあげてください。

体育 なわとび

「寒くなってきたら, なわとびとジョギングあるよなー。」
と言いながら運動場に出ましたが,今日はポカポカと暖かい中での体育の学習でした。

チャレンジしている技は二重とび。友達にコツや練習法を教えてもらって, なんと今日できるようになった人もいました！おめでとう！

体育では毎時間「できた！」があちこちで聞かれます。一人ではできないことが仲間と一緒にできた！という体験を積み重ねていってほしいです。

不安や悩みについて〜保健〜

　保健の学習では，不安や悩みの対処の仕方について学習を行いました。子ども達の中では，「友達の事」「勉強の事」など様々な悩みがあるようです。実際に感じたことのある不安や悩みをどのように解消していったらよいのかを，みんなで話し合いました。
　

あんなところで こんなところで

　図工の学習で空間を使って想像を広げて造形遊びをしました。
子ども達は，教室や廊下の空間を使って，様々な工夫をしていました。
出来上がった作品は，お気に入りの角度から写真を撮りました。

時代祭 楠公上洛列 ２

金管バンドの演奏と，代休日の４年生以外の全校児童で行列のお見送りをしました。

とても良いお天気の中，５０名を超える人数の行列が堂々と出発していきました。

珍しい古代装束や祭具を目の当たりにでき，とても貴重な経験ができました。

時代祭 楠公上洛列 １

今年の時代祭は，吉野時代 楠公上洛列を太秦学区が務めることになりました。

太秦学区は１３年ぶりに担当するのだそうです。

日曜日には，衣装祭具が体育館に運ばれ，当日の朝まで地域の方々が順番に警備をされました。

２２日は，朝早くから体育館で衣装の着付けが始まり，子ども達も興味津々で体育館をのぞき込んでいました。