4年生 モノづくりの殿堂・工房学習 その４

ふりかえりでは，企業を作った人の思い，みんなのため，あきらめない，ということが子どもたちにも伝わったようです。
ここで学んだことを生かして，これからの自分について考えることができるようになってほしいです。

4年生 モノづくりの殿堂・工房学習 その３

モノづくりの殿堂では，京都の新しいモノづくりの学習をします。「人」「モノ」「歴史」について自分で学習問題を持ち，各企業のブースで調べ学習をしました。

4年生 モノづくりの殿堂・工房学習 その２

４年生の社会見学，午後からは生き方探究館で「モノづくりの殿堂・工房学習」です。
工房学習ではLEDランプの回路をつくりました。
企業のOBの方々がモノレンジャーとしてお手伝いに来てくださいました。
難しい作業もありましたが，LEDを光らせることができました。

お家の人に見せてあげる！と子どもたちはとても喜んでいました。

4年生 モノづくりの殿堂・工房学習 その１

午前中の見学を終え，京都府の生き方探究館でランチタイム。
美味しいお弁当に子どもたちは満面の笑顔です。

4年生 京都府警へ その４

京都府警を見学し，署員さんに質問タイムです。
疑問に思ったことをたくさん聞き，教えていただきました。

最後はみんなでそろって敬礼。

4年生 京都府警へ その３

動画で京都府警の仕事を学んだあとは，交通管制センターを見学しました。
リアルタイムの情報を見て，子どもたちは興味津々でした。また，ラジオの交通情報もここから放送していることを知り，びっくりしていました。

交通管制センターの見学の際，本物の信号機を見せてもらいました。

4年生 京都府警へ その２

京都府警では，キャラクターのポリスマロンがお出迎えをしてくれます。

4年生 京都府警へ その１

本日４年生は社会見学です。学校からバスに乗り，京都府警本部へ。
白バイに乗ったり，自転車のシミュレーターをしたりと様々なものに触れ，警察の方の仕事を学習しました。

国語「むかしばなしが いっぱい」

学校にある本の中から，昔話の本を探し，読み聞かせをしてきました。

今日は，隣の人と一緒に本を読み，どんなお話なのかをワークシートに書きました。
「あ！この話しってる！」「これは〇〇と〇〇が出てきたよ。」などと言いながら読書を楽しんでいました。

係活動がんばっています

新しい係，新しいメンバーで係活動を進めています。

友達と相談しながら何ができるかを考え，行動している姿を見ると１年間の成長を感じます。
残り２か月間，よりよいクラスをつくるために，自分たちで出来ることを考え，行動して欲しいと思います。