４年 集中！

図工で木版画に取り組んでいます。
４年生になり初めて使う彫刻刀。

みんな集中しながら一生懸命彫りすすめています。
このあと刷り，色をつけて完成させていきます！

３年生 プレジョイントプログラムの実施

プレジョイントプログラムを実施しました。

今週と来週にかけて４教科をテストします。

プレジョイントプログラムで

今年度の学習の成果を確かめます。

６年生 １年生とのたてわり遊び

５校時に１年生と合同でドッジボールをしました。
その名も，
「１年生を守れドッジボール」

ルールは簡単。
一，１年生と６年生はたてわり班でペアになる。
一，１年生が当たったら，そのペアの６年生もアウト。
一，６年生が当たったら，そのペアの１年生もアウト。


一年生を抱えて，逃げる者。
一年生と手をつないで逃げる者。
一年生を守りながら，当たっていく者。

様々な場面が見れて良かったです。


とても楽しい時間が流れました。

次回の開催はいつになるでしょうか♪

６年生 ３学期スタート 担任の好みがくっきりと・・・

３学期がスタートしました。

始業式から素晴らしい姿勢が続きました。休み明けでも素晴らしい切り替えでした。

教室に戻って，今年一年の願いを絵馬に，
冬休みの楽しかったことをあいうえお作文にして書きました。

両クラスとも行ってすぐに貼っています。

担任の好みの掲示の仕方になっています。

どちらのクラスでしょうか。自由参観で答え合わせを♪

３年生 百人一首大会

各クラスで百人一首大会を

行いました。

熱戦が繰り広げられ，

大変盛り上がりました。

３くみ 冬休みの話をしよう

　３学期の始業式を終えて，３くみの教室にもどると，「先生！冬休みにお刺身食べた！」，「サンタさんにゲームもらった！」など，いろいろな話が聞こえてきました。２時間目『冬休みの話をしよう』の学習だったので，それぞれの話を整理して伝えることにしました。「いつ」「どこで」「だれが」「どんなことをしたの？」「どうだった？」など，ポイントを整理して，みんなの前で話します。５年生は慣れた様子で話し，１年生も一生懸命伝えました。その後，話している様子をみんなでふり返り，質問タイムです。「何のお刺身でしたか？」「ふぐです。」「すごい！」など，お互いの話を聞いてふり返ることができました。

始業式の後の教室風景

始業式が終わって，各教室を回りました。
１年生の教室に行くと，冬休みにあったことを
「フルーツバスケット」のようなゲームにして楽しんでいました。
私も飛び入り参加，させてもらいました。
「おおみそかの○○という番組を見た人。」
ほとんど，みんな移動しました。

その他，百人一首をしたり，３学期の目標を考えたり
していました。

今日うれしかったことです。
「校長先生，おはようございます。」という気持ちのいいあいさつの他に
「校長先生，明けましておめでとうございます。」
「本年もよろしくお願いします。」
と，新年のあいさつをしてくれる子どもたちがいました。
とっても，うれしかったです！！

３学期 始業式

１月７日（月）の１時間目に，３学期の始業式をしました。
校歌斉唱の後，
校長から，
先日小学校４年９歳で，囲碁のプロになったことを例に，
めあてや目標をもって努力することの大切さを話しました。
特に，３学期は３ヶ月しかありません。
その３ヶ月で何をがんばるのかしっかり目標を立ててがんばるよう
子どもたちに話しました。

その後，１２月２８日に行われた
卓球の全市交流会で，ブロック優勝した５年生３名に賞状を渡しました。

６年生 あけましておめでとう 陸上練習

４日（金）にさっそく大文字駅伝に向けた練習を行いました。

挨拶をしたあと徐々に体を正月休みから切り替えていこうとしていましたが，

どうやら箱根駅伝を見てきたらしく，さっそくアクセル全開の６年生たち。

こちらが想定していた練習メニューを変更して小畑川に走りに行きました。

すばらしいです。

戻ってきて，新春スポーツ大会でラケットベースで汗を流しました。

いよいよ本大会に向けて選考が始まります。

※写真はラケットベースの一場面です。

新年 明けましておめでとうございます！

新年　明けましておめでとうございます。
今日から，学校はあいています。
大文字駅伝に向けて，さっそく６年生が練習を始めていました。
校内も，写真のように
お正月の飾りつけをしてもらっています。

児童のみなさんは，冬休み，元気に過ごしていましたか。
いよいよ，来週７日から，３学期が始まります。
心と体の準備をしておいてください。
７日（月），元気なあいさつで登校するようにしましょう。

保護者・地域の皆様へ
今年も，教職員が一丸となって学校の教育活動を進めてまいります。
ご支援，ご協力の方，よろしくお願いいたします。