最新更新日:2024/09/26 | |
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チャレンジ体験学習発表会
本日4限,体育館にて「生き方探究・チャレンジ体験」ポスターセッション学習発表会を実施しました。
2年生は11月6日〜9日の4日間「生き方探究・チャレンジ体験」を行いました。実施後,総合学習の時間に振り返りを行い,今日の発表に向け取り組みを進めてきました。 今日の発表会には,チャレンジ体験でお世話になった事業所の方々や,地域の方々にもお越しいただきました。寒い中ご参観いただきありがとうございました。 2年生にとっては,自分たちのチャレンジ体験での経験や学んだことを発表する機会となったとともに,同学年の生徒の発表を聞くことで良い刺激になったと思います。1年生にとっても先輩達の発表を聞きことにより,2年生の頑張りを知ると共に,「チャレンジ体験」のイメージや,1年後の自分たちのあるべき姿のイメージをつかむことができたと思います。 クリスマス交流会
九条弘道小学校・九条塔南小学校の育成学級の皆さんをお招きして,九条中学校育成学級の教室で「クリスマス交流会」を実施しました。
まずは,ホットケーキや飲み物でおもてなしをして,自己紹介を兼ねたトーキングタイム・ビンゴ大会と,なごやかな雰囲気で会は進みました。おもてなしをした中学生にとっても,参加していただいた小学生にとってもとても良い経験になりました。今後も色々と工夫を凝らした交流を実施できればと思います。 防煙教室を実施しました
本日5・6限,1年生を対象に,たばこの害について学ぶ「防煙教室」を実施しました。5限は,保健福祉センターの方からたばこの害に関する講演をしていただきました。6限には,次の4つの体験コーナーに分かれ,各コーナーで学習を進めました。
A 「たばこと体」 B 「ニコチンのわなと脱出法」 C 「タバコをめぐる世界の様子」 D 「タバコの成分・受動喫煙」 各コーナーで生徒たちは熱心に係の方の説明を聞き,メモを取り,タバコの害について学びを深めました。 南区一斉清掃に参加しました
今年度3回目の南区一斉清掃が実施されました。とても厳しい寒さの中でしたが,部活動に所属している生徒を中心に,生徒76名・教職員8名の,計84名が参加しました。
部活動を引退した3年生も参加してくれて,寒空の中,落ち葉拾い・草むしり・グラウンドの整地にと約1時間地域の方々と清掃活動を行いました。 地域の方々に優しいお声かけをいただき,生徒たちも熱心に取り組みました。清掃後のきれいになった公園を見てとても満足げな様子です。 PTAフェスティバルが開催されました
12月8日(土),「みやこめっせ」にて,「第21回京都市PTAフェスティバル」が開催されました。
会場となった第3展示場には,「本のもりコーナー」「ブースコーナー」「模擬店コーナー」などが設けられ,ステージでは色々なパフォーマンスが繰り広げられ,大変盛り上がっていました。 九条中学校からは,企画委員会に作成していただいた壁新聞が展示されました。学校での生徒の活動の様子,PTA活動の様子を中心に記事としていただきました。残念ながら入選は逃しましたが,昨年同様の力作です。 人権学習を行っています
12月は「人権月間」として,人権に関する様々な取組が行われています。九条中学校でも,各学年ごとのテーマに従って,読み物や映像等の資料を使って人権学習を行っています。
今回の学習では,正しく知ることの大切さを知り,思い込みや偏見が差別につながることに気づき,どう知れば差別をなくしていけるか考えていきます。そして、今回のこの学習を通して,日常生活の中で,常に人権を意識し行動できるようになってほしいと思います。 ご家庭でも,人権についてお子様と話す機会を持っていただければ幸いです。 6年生中学校体験 【部活動体験】
文化系の部活動は,美術室で美術部,音楽室等で吹奏楽部の体験が行われました。やはり,熱心に指導する中学生と,意欲的に取り組む小学生の姿が見られました。
今回のこの活動を通して,6年生が中学校入学後スムーズな学校生活を送れるようになればと思います。中学生にとっても良い経験になりました。ご協力いただきありがとうございました。 6年生中学校体験 【部活動体験】
グラウンドでは,野球部・テニス部の体験も行われています。体育館ではバスケットボール部の体験が行われており,いずれも先輩達が熱心に指導しています。
6年生中学校体験 【部活動体験】
授業体験の後,部活動体験を実施しました。
体育館から,各部の代表の引率のもと,各活動場所に移動し,体験活動を行いました。 写真は体育館での説明とサッカー部の活動の様子です。 ようこそ九条中学校へ(小学6年生中学校体験)
12月5日(水)九条弘道小学校・九条塔南小学校の6年生をお招きし,次の2つを目的として「中学校体験」を実施しました。
◆授業体験や部活動体験を通して,6年生の中学校に対する不安や悩み を少しでも解消し,入学後スムーズな生活を送れるようにする。 ◆6年生と中学生の交流を図り,中学生のがんばっている姿に触れるこ とで6年生の意欲を高めると共に,6年生を指導することで上級生と しての自覚を高める。 まず,体育館に全員集合し,諸注意の後,社会(2の1教室)・体育(体育館)・育成生活(育成学級教室)の3会場で授業を行いました。2校の6年生の皆さんは,これまで施設利用授業等で九条中に何回か来校しており,また2校の交流活動も盛んに行われていますので,適度の緊張感を持ちながら和やかな雰囲気の中,それぞれの授業に取り組んでいました。 また中学校の生徒会本部生徒が,移動の指示・案内や,授業内の活動の補助などお手伝いを担当し,意欲的に活動していました。 |
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