2年 11月16日 学習発表会リハーサル

学習発表会前日，リハーサルを行いました。歌詞を確認し，挑んだリハーサル。緊張感を持って挑めましたが，「もっと声が出せたなあ。」「もっと歌詞をしっかり歌えないと。」と子どもたち自身でリハーサルの様子を振り返りました。明日はいよいよ学習発表会本番です。音楽で世界をめぐる発表が成功するように，今日は決意を込めた作文を書いたり，歌の練習をしたりしました。明日の発表がすてきなものとなりますように。

３年 ５月１６日 理科の実験

虫めがねで光を集めたときの明るさとあたたかさを調べました。

2年 11月15日 生活 あそんでためしてくふうして

再来週に1年生をおもちゃランドに招待します。参観日に観て頂いた，身の回りにあるものから遊びを考える学習をステップアップしたもので，グループごとにお店を開く準備をしています。「あそぶためにはルールがいるね。」「スタートの線がいると思うよ。」「昨年記録証をもらったからぼくたちも作ろうよ」など，意見を出し合い，グループでよりよいお店を開けるように話し合っています。

３年 １１月１５日 社会見学

印刷する機械，裁断する機械，箱にする機械に子どもたちは興味津々でした。

2年 11月14日 休み時間

休み時間に校庭で遊んでいる子どもたち。ドッジボールに夢中で取り組んでいるのですが，このごろは，2年生同士だけではなく，上級生のお兄さん・お姉さんが交じって遊んでくれているようです。「6年生のボール速い！」「3年生譲ってくれてうれしいなあ」など，上級生と遊べることをとても楽しんでいる様子です。いろいろな学年が混ざり合ってあそぶ様子にほっこりしました。

2年 11月13日 図工 とろとろ絵の具でかく

液体粘土を混ぜた絵の具で学習発表会の背景に色を付けました。最初どろっとした絵の具粘土を見て，「なにこれ，ヨーグルト？」などといい，普段さわっている粘土との違いに興味津々な様子でした。
1組が塗った色に重ならないように塗ることは難しそうでしたが，「2組が塗ったら七色ができるんだ！」と楽しそうに取り組んでいました。２クラスの合同作品が無事完成！子どもたちもうれしそうに背景につるした作品を眺めていました。

３年 １１月１５日 社会見学

西日本印刷に工場見学させていただきました。まずはお話を聞いています。

３年 １１月１５日 社会見学

実際に機械を間近で見せていただき、その迫力にとても驚きました。

３年 １１月１４日 道徳

道徳の授業で、気持ちよく生活するためにどうしたらよいか考えました。

１１月１２日 ２年 とろとろ絵の具でかこう（１）

　液体ねんどに絵の具をまぜた“とろとろえのぐ”。このとろとろえのぐを使って，学習発表会の背景に色をつけました。今回は筆を使わず，指や手を使ってかきました。
　最初はその触感に少し戸惑い気味の子もいましたが，すぐに慣れてみんな楽しそうに取り組んでいました。今日は１組が半分塗り，残りは２組が仕上げてくれることになっています。完成が楽しみです！