2年生 あそんでためしてくふうして

生活科で「あそんでためしてくふうして」の学習をしました。

その中で『紙コップとばし』にチャレンジしました。

紙コップをかえたり,ゴムの付け方や本数を考えたりと

いろいろ工夫をして紙コップとばし大会に臨みました。

結果３０ｃｍ以上跳んだ人がチャンピオンになりました。

2年生 あったらいいな,こんなもの

国語の学習で「あったらいいな,こんなもの」をしました。

こんなものがあればいいなあと思うものを絵にかいて

紹介します。

しっかり自分の考えたものが伝わるように

文の構成を考えて話しました。

３年生 人権集会

１２月１７日（月）１時間目に

人権集会がありました。

１２月は人権月間であり，

各クラスで学級（学年）目標・人権目標に対する

ふり返りを行っています。

今回，人権集会で各クラスの代表児童（１名）が

目標のふり返りを発表しました。

また，大原野学園人権標語の表彰式もありました。

今回の人権集会で学んだことや感じたことなどを

今後の生活にいかしてほしいと思います。

３くみ 『枕草子』暗唱がんばっています！

　５年生の国語科の学習に『季節の言葉』という単元があります。春夏秋冬に分けて，それぞれの季節に使う言葉を学習するのですが，冒頭に「枕草子」（清少納言作）が記載されています。今までも，竹取物語や平家物語で古典に親しんできました。今回は「枕草子」に挑戦です。中学校ではお馴染みの「枕草子」の暗唱ですが，春・夏・秋・冬に分けて，暗唱に取り組んでいます。「春はあけぼの。」「夏は夜。」覚えることが得意な児童もいれば，苦手な児童もいますが，みんな一生懸命暗唱しています。「冬はつとめて。」までがんばりましょう！

３くみ 人権集会で発表したよ

　１２月は「人権月間」です。今日は人権集会がありました。まず，人権標語で学年やクラスで選ばれた児童の表彰がありました。３組は「人は皆それぞれちがうきもちがある」という標語が選ばれ，みんなから拍手をもらいました。
　その後，各学級の代表が，「自分の学級目標を振り返って」をテーマに作文を発表しました。３組もみんなで振り返ってまとめた作文を発表しました。しっかりと大きな声で発表することができました。他の学年の発表もしっかりと聞くことができました。
　３学期も目標達成に向けて頑張ってほしいと思います。

人権集会PART１

１２月１７日（月）の１時間目に，人権集会を行いました。
各クラスで考えた人権に関するクラス目標をふりかえる集会です。

まず，最初に人権標語で優勝な作品から，
各学年１名を選び賞状を渡しました。

人権集会PART２

１年１組から代表の児童が，
各クラスの目標とそれに対するふりかえりを発表していきました。
それぞれ，目標を意識しながらできていること，
まだまだがんばららければならないことなど，
聞いていてよく分かりました。
１〜３年の発表を聞いて，まず感想を交流しました。

人権集会PART３

続いて，４〜６年と３組です。

みんなしっかり発表できました。

これからも，人権の目標をしっかり意識して，
学校生活を送っていきましょう。

「やさしさあふれる上里小学校に！！」

３くみ クリスマスツリーを作ったよ

　３組の１年生の図工で「クリスマスツリー」を作りました。ツリーに見立てた色画用紙にモールや白い綿，シールやスポンジなどを貼っていきます。「サンタさん見てくれるかなあ。」など，いろいろと話をしながら楽しく作っていきました。最後に，大きな星を切って貼って完成です。
　音楽でも季節の歌ということで，あわてんぼうのサンタクロースや赤鼻のトナカイを歌っています。クリスマスからお正月までもう少し。季節感を味わってほしいと思います。

３くみ 育成学級小中交流会 お礼のお手紙

　先日行われた大原野学園育成学級小中交流会のお礼のお手紙を書きました。まずは，楽しかった思い出を振り返り，「クッキーがおいしかった。」「お琴が上手だった。」「楽しかった。」など，一人一人がお世話になった中学生の先輩に心を込めて書いていました。子どもたちの心には，言葉には言い表せない思い出がいっぱいつまっているように感じました。
　早速，放課後に担任を通して中学校に届けました。来年度の交流会もとても楽しみになりました。