１年生 生活科「リース作り」その２

こちらのクラスでは，みんなで協力して作っています。

「作り方が分からないなあ。」「こうやって作るんだよ。」

困っている友だちを手伝う気持ちが素敵ですね。

１年生 生活科「リース作り」その１

あさがおのつるを使って，リース作りをしました。

支柱からつるをとるのも一苦労。わっかにして，つるをまきつけて・・・と，みんな悪戦苦闘していましたが，できあがったリースを見てとても嬉しそうでした。

これからかざりつけをします。どんなリースにしようかな。今から楽しみですね。

１年生 体育「なわとび」

かけ足とびをしたり，前とびをしたりと，リズムよくとぶことに挑戦しています。

授業の後半はみんなで長縄をしました。

「今だ！」ととんでも引っかかってしまったり，走って長縄に飛び込んでいってそのまま通り過ぎでしまったりと，いろいろかわいいハプニングがありました。

１年生 体育「鉄棒あそび」

「地球回り」という鉄棒の技があります。（写真１枚目を参照してください。）

手をクロスさせて逆さにぶら下がり，ぶら下がったまま左右にぐるっと回り，再び鉄棒に足をひっかけます。

練習を重ねて，この難しい技ができるようになってきました。他にも，足抜きまわりや前回りなど，たくさんできることが増えました。

１年生 図工「クルクルまわして」

紙コップに切込みを入れてたこ糸を通し，風があたると回る仕組みを作りました。

パスや色鉛筆で色を塗っています。風があたると，どんな様子で回るかな。

楽しみですね。

予選突破 おめでとう！

　本日，西京極競技場で行われました大文字駅伝南支部予選会に，本校の代表児童２４名が出場しました。
　駅伝予選ではAチームが見事２位通過し，２月に行われる大文字駅伝本選への切符を手に入れることが出来ました。後に続いたBチームも，一人ひとりの子ども達が一生懸命に走り次の走者へと襷（たすき）を繋ぐ姿が見られ，観ているものに感動を与えてくれました。
　そして，駅伝予選に先立ち行われた個人レースでも，日頃の練習の成果を思う存分発揮する走りを一人一人が見せてくれました。
　応援団として多くの児童も会場に行きました。自分で書いた手作りの応援メッセージを選手に見せ，一生懸命に応援する姿が見られました。選手達の結果に，笑顔で喜ぶ姿は本当に素敵でした。
　この一日で，学年みんなが大きく成長したように感じます。これからも今日のことを忘れずに，学年全員で頑張っていきたいと思います。

　そして最後になりましたが，役員として参加してくださったPTAの皆様，遠い場所まで足を運んでくださった保護者の皆様，お忙しい中，温かいご声援を本当に有難うございました！これからも，どうぞよろしくお願い致します。

３年 百科事典の使い方

百科事典の使い方を，図書室で学習しました。
グループで協力して，事典をひきながらクイズに答えていきました。
百科事典をひくのは初めての人もいましたが，楽しく使い方を学ぶことができました。

１年生 体育「ボールあそび」

１年生は現在，１組はなわとび，２組はてつぼう遊び，３組はボールあそびの学習をしています。

今日は，ボールあそびの学習の様子を紹介します。

ボールを高く投げてキャッチしたり，両手や片手でドリブルに挑戦したりしています。

少しずつボールに慣れてきましたね。楽しそうに活動しています。

友だちに「こうすると，うまくボールをつくことができるよ。」と教えてあげる様子も見られました。

１年生 算数「ひきざん」

今日から繰り下がりのあるひきざんの学習がはじまりました。

繰り下がりのあるひきざんは，１０のまとまりを考えることがとても大切です。

今日は数図ブロックを使い，何度も何度も「１０のまとまりからひく」ということを確かめました。

１１月朝会

　５日（月），11月の朝会を行いました。
　11月の朝会では，ある一冊の本からクイズが出されました。「日本の人口は増えているか？減っているか？変わっていないか？」というクイズです。
　その本によると，統計のデータから日本の人口は減っているということでした。
　そして，もう一問クイズ。「世界の人口は増えているか？減っているか？変わっていないか？」というものです。答えは，朝会の場では発表されませんでしたが，６年生の放送委員がお昼の放送の時間に発表してくれました。
　このようなクイズは，図書委員会が「読書クイズラリー」として考えてくれており，現在校内の色々なところに設置してあります。期間は残り少ないですが，ぜひ学校の至るところを探してクイズラリーにチャレンジしてほしいと思います。

　また，「良い歯の表彰」がありました。１１月８日が「良い歯」の日ということで，６年生に表彰状を渡しました。歯は一生大切にしていかなければならないものです。各学年で行われている歯みがき指導と合わせて，歯の健康についても考えていってほしいと思います。