同じ読み方の漢字

　国語の学習では，同じ読み方の漢字を学習しました。
教科書の問題を元にして，グループで辞書を使いながら問題を作成しました。
辞書を使って，漢字の意味をしっかり確認しながら問題を作ることができました。

計画を立てて整理整頓をしよう

　家庭科の学習で，自分の机の中を整理・整頓する計画を立てて片付けをしました。
子ども達は「こんなところに無くしたはずのペンが・・・」と驚きながら，片付けの方法を考えていきました。

あったらいいな，こんなもの

１２月３日（月）
国語科「あったらいいな，こんなもの」で，あったらいいなと思う道具を考えています。
空を飛べるような道具，食べたいものをすぐに出せる道具，宿題のヒントをくれる道具，大人から子どもに戻れる道具など，夢のような道具を考えています。
学習の最後には発表会をします。
発表会に向けて，今日は友達と道具について交流をしました。
「道具の名前は何ですか。」「大きさはどれくらいですか。」「その道具でどんなことをしますか。」など，いろいろな話をして，道具についてのイメージを膨らませることができました。