「小さななかまたち」（２年）

河川敷で見つけた虫や，家の周りで見つけた生き物の中から，詳しく調べたい生き物を１つ決め，グループごとに生き物の「えさ」や「すみか」について協力しながら調べ学習を進めました。
調べた内容を１年生に発表することになり，子どもたちは一生懸命調べていました。

「小さななかまたち」（２年）

２年生の生活の学習では，身の回りにいる小さな生き物を見つけていく学習をしています。
少し前になりますが，桂川の河川敷に行き，虫取りをしました。
子どもたちは，虫取り網や黄帽を使いながら，バッタやコオロギなどたくさんの虫を捕まえていました。

帰るときに…

　１年生は，自分たちが育てているアサガオに水をやってから帰っていました。
　自分のアサガオを大切に育てていってほしいと思います！

社会見学 Part２

　午後は生き方探究館へ行き，モノづくりの殿堂・工房の見学と体験をしました。
　モノづくりの殿堂では，京都に本社のある企業やその企業の創設者の方の思いなどを中心に見学しました。分かりやすく展示されており，積極的に調べ学習をしていました。
　工房では，「モノレンジャー」の方を中心に，「音をかなでるふしぎな石ころ」をテーマにしたオルゴールの作り方を丁寧に教えていただきました。

社会見学 Part１

　２日（火），社会見学で京都府警本部と生き方探究館へ行きました。
　京都府警本部では，交通管制センターなどを中心に見学させていただきました。社会の「事故や事件をふせぐ」の単元で学習してきたことと結びつけて学習することができました。

掃除時間の様子…

　２日（火）の掃除時間の様子です。
　４年生は社会見学で出かけていましたが，そんな４年生の靴箱を一生懸命掃除する他学年の子どもたちの姿がありました。また，渡り廊下では，マットを上げてその下にある砂をほうきではいている子どもたちの姿もありました。
　また，いつもごみを捨てる場所に立ってくださっている管理用務員さんに対しては，「ありがとうございます」とお礼を言って教室に戻っていく子どもたち。「いつもありがとうございます」と言っていた子どもたちもいました。
　やさしさや思いやりの心づかいが見える掃除時間だったように思います。

台風一過の月曜日

　朝は運動場のあちらこちらに水たまりが残り，強い風も吹いていましたが，台風一過の青空。西の空には，きれいな下弦の月が見えていました。
　お昼休みには台風を思わせない普段の運動場に戻りました。子どもたちもドッジボールや大縄，鬼ごっこなど様々な遊びをして楽しんでいました。

10月朝会

　１日（月），10月の朝会を行いました。
　10月朝会では，「面倒だな」と思うことについてのお話がありました。
　だれにでも「面倒だな」と思ったり，「楽をしたい」と思ったりすることがあります。しかし，面倒だと思っても，そこでがんばることができればより良く生きようとする力がうまれるというお話でした。
　学校の中を探してみると，至るところに，並べたりそろえたりするのは「面倒だ」と思ってしまうけれども，人のために並べたりそろえたりして気持ち良い学校になっていると感じる部分がありました。例えば，トイレのスリッパ，保健室前の縄跳び，廊下のうわぐつ入れ，廊下の絵の具セット，クラスの雑巾かけ，下駄箱など…。
　最後には，「面倒だなと思ったらそこが心が輝くチャンス」というお話がありました。今までの自分の行動をふり返り，これからの行動を少しでも変えていってほしいと思います。
　

社会「事故や事件をふせぐ」

　４年生は社会で「事故や事件をふせぐ」という単元に取り組んでいます。
　子どもたちは調べたことを班で話し合い，事故や事件を防ぐための取り組みなどについて考えています。

体育「マット運動」

　４年生はマット運動。
　ねらい１では，自分のできる技を連続して行いました。ねらい２では少し頑張ればできそうな技に挑戦。どの子どもたちも自分がよりうまくできるように練習していました。