３年生 持久走大会

持久走大会がありました。

３年生からは長いコースを３０分で走ることになり，

真剣な表情で走っている姿にたくましさを感じました。

持久走大会は，体力向上に向けての取組の１つでもありますが

「最後まで走りきる」「挫けそうになってもあきらめない」

ことの大切さにも気付いてくれたのではないでしょうか。

１年生 校長先生のブックトーク２

今週の火曜日に校長先生がブックトークに来てくださいました。

宮崎駿さんの作品の紹介と伝記について，そして詩についてもお話してくださいました。
子どもたちは宮崎駿さんの作品を知っていたので，とっても喜んでいました。

同じ日の３時間目はちょうど図書室に行く日だったので，校長先生のお話を受けて，たくさんの子どもたちが宮崎駿さんの本を手に取っていました。また伝記についても興味を持っているようでした。

いろいろな本に興味をもつ大きなきっかけになったようです。
読書の楽しさを感じていた１年生でした。

１年生 持久走大会にむけて２

体育でもかけあしを頑張っています。

自分のペースを守って走りきることは本当に難しいです。

始めを猛スピードで走ってしまうと途中からとてもしんどくなって，歩いてしまう・・・。

始めにスピードを出してしまいたいけれど，なるべく走りきることを考えて，歩かないように歩かないように・・・。

たくさん走るのは疲れるけれど，みんな頑張る姿に感動！！！

持久走大会　頑張ってね！

１年生 持久走大会にむけて

先週　持久走大会にむけて小畑川に試走に行ってきました。

１年生にとっては初めての持久走大会。
どこを走るのかどのように走るのか，どきどき。

１周目は教師と一緒に走りました。
２周目は自分のペースで走りました。

走りきって，本番への意欲を高めていました。
がんばれ！１年生！！

１年生 あきといっしょに

生活科の学習で秋を感じる自然のものを使って，お店屋さんの用意をしています。１組，２組ともに，自分たちのコーナーを作り，お店を開きます。
収穫祭の２年生のお店を参考にしながら，
「こんなお店にしたいな。」
「どんぐりをいっぱいひろって飾りにしよう！」
など，子どもたちはとっても楽しそうに取り組んでいます。

ペンネの豆乳グラタン

　今日は，初めてグラタンを作りました。グラタンはこんがりと焼けたチーズやパン粉がおいしさの決め手ですが，今日は乳製品を使わず，豆乳で作ったルーで煮こみ，仕上げにパン粉をふって，焼き目をつけました。
　「チーズがないけどおいしい」「とろりとしていておいしい」という声が聞かれ，みんな完食してくれました。

1年生 秋のおみせやさん

　どんぐりに松ぼっくり，枝，紅葉した葉っぱ，木の実・・・
生活の学習で，秋の自然を使って「おみせやさん」ごっこをしようという活動をしています。
２年生に招待してもらった収穫祭を参考にしながら，グループに分かれて楽しいおもちゃやゲームコーナー作りにはりきって取り組んでいる子どもたちです。

ただ楽しいだけでなく，「秋」をテーマにしたおみせやさんになるよう，材料や用具とにらめっこしながら，楽しく制作しています。

集中していると時間がたつのがあっという間。
片付けも活動のひとつ！とみんなで頑張っています。

本番が楽しみです！！

1年生 図工「なにがでてくるかな？」

　図画工作の学習で，袋に息を入れてふくらむ仕組みを使ったおもちゃ作りをしました。

ビニール袋にかさ袋，ポリ手袋・・・様々な形の袋をストローに取り付け，箱の中に入れて息を吹き入れると，箱からムクムクと袋が飛び出してきます。

袋を何に変身させよう？
箱はどんな風にデザインしようかな？

子どもたちの柔らかな発想が広がる楽しい作品が出来上がりました！

３年生 持久走大会マラソンチェック表

いよいよ１２月６日（木）は持久走大会です。

そこで持久走大会で使用する

マラソンチェック表を作りました。

各ポイントにいる先生たちから

たくさんのチェックがもらえるよう

練習で体力をつけていきましょうね。

３年生 本の読み聞かせ

今回は３年２組の教室で

３年担任以外の先生から

本の読み聞かせがありました。

本のタイトルは「くいしんぼうのクジラ」です。

子どもたちは，本の世界に入り込み

楽しい時間を過ごしていました。