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最新更新日:2025/03/07 |
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ともだちハウス![]() ![]() 図画工作科「ともだちハウス」の学習をしました。 箱やいろいろな入れ物でお家を作り,中に「小さな友達」を入れます。 運動場や中庭で,小さな友達を探しました。 小石やどんぐりや落ち葉など,かわいい友達を見つけました。 素敵なお家を作ってあげたいと思います。 幅跳び
体育科の『幅跳び』で,3歩もしくは5歩で助走をとり,ふみ切る足を決め,自分の記録を伸ばそうとがんばっています。
着地の時に,お尻や手をつく場面も多く見られます。 これから上達していってほしいです。 ![]() ![]() 人文字![]() ![]() 間の数+1の式をもっと分かりやすくするために・・・をテーマに交流をしました。 子ども達は,0のようにつながっている文字とFのような文字では,求め方が違うことに気が付きました。 ともだちハウス![]() 空き箱やペットボトルのキャップですてきな楽しい家を作ります。 どんな行きたくなる家になるのでしょうか。とても楽しみです。 秋の歯科検診が終わりました
秋の歯科検診が終わりました。結果のお知らせプリントを持ち帰っています。歯医者さんで,相談や治療が必要な人は診てもらいましたか?まだの人は、予約をして受診をしましょう。11月8日は「いい歯の日」。むし歯がある人は,必ず診てもらいましょう。一生使う自分の歯を大切にしましょう。
![]() 係活動
5年生では,学校全体を支える委員会活動の他に,各クラスを支える係活動もがんばっています。
写真の様子は,「図書係」の子が,朝読書の時間を利用してクラスの友達に読み聞かせをしています。 子どもたちは,これをきっかけに様々な本に親しめればという思いをもって読み聞かせをしています。 ![]() 図書館で椋鳩十作品を読みました![]() ![]() ![]() 静かに,集中して本を読むことができました。 書写 「伝統」
今日は毛筆書写で「伝統」と書きました。
6年生では, これまでの学年で学んできた書写の力を自分で判断して生かします。 たった二文字ですが, 気を付けるべき点を子どもたちと考えるとたくさん出てきました。 「ここのとめをしっかりしないと文字が細くなってしまうからな。」 「へんとつくりのバランスには気をつけた方がいいと思います。」 書き始めるとシーンと静かな教室に少しだけ墨の香がします。納得のいく作品ができたでしょうか。 ![]() パスゲーム![]() ![]() 今日から体育でパスゲームをします。 1年生の時にやったことを思い出しながら,チームで協力してゴールを目指します。 「○○さんって呼びながらパスした方がいいな。」など,いろいろ考えながらパスをしていました。 どちらの方が重いかな?![]() |
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