お話の絵 お楽しみに！

６年生のお話の絵は４クラスでそれぞれに異なるお話で描かれています。
一冊は, 「怪魚ハンター」のお話です。子ども達は, お話に登場する怪魚の迫力ある表現を絵でどう表すかに苦心したようです。
出来上がった絵には一枚一枚とても動きがあります。水しぶきが飛んできそうな１シーンを様々な工夫を用いて描いた絵は小学校生活最後のお話の絵にふさわしい作品ばかりです。

１２月には掲示をする予定です。ぜひご覧ください。

ソフトバレーボール

　今日は体育の学習で，４・５組の対抗戦を行いました。
みんな，応援にも熱が入り大きな声で頑張っていました。今までの学習の成果を十分に生かすことができました。

山の家に向けて

　山の家にむけて，栄養教諭の出野先生から『バランスの良いバイキングの食べ方』を教えて頂きました。朝ごはんの場合，どのようなメニューにしたらよいのかをグループで考えました。

キリマンジャロ

　音楽の学習では，キリマンジャロの演奏の練習をしています。
それぞれの楽器を決めて，グループで練習に取り組んでいます。

上流の川の石と下流の石の違いを比べよう

　理科の『流れる水のはたらき』の学習では，上流の石と下流の石の違いについて実験・観察をしました。まずは，写真をみて予想。『前の学習で　浸食って習ったから，水が石をけずるから・・・』『流れが速い上流の方に大きい石があるよ。」と前の学習を生かして予想をたてました。
　その後に，石に見立てたスポンジを使って実験。瓶に角ばったスポンジを入れてふっていくと・・・
『先生，スポンジが丸くなってる！』『石と石がぶつかったり，瓶にあたって細かくなっている！』
とたくさん発見をしました。

レース大会！

１０月２９日（月）
生活科「あそんでためしてくふうして」で作った車を走らせて，レース大会をしました。
ペットボトルのキャップをタイヤにし，箱やトレーなどを使って本体を作り，風を受けるためのパーツをつけて，速く走る車を考えました。
クラスで１番速い車はどれかな！？
とっても盛り上がりました。
速く走る秘密を見つけることもできました。

算数科 ひし形の面積

算数科では，面積の学習で「ひし形」の面積の求め方を学習しました。

「ひし形」の面積は，三角形や長方形の面積の求め方から公式が考えられることを学びました。

秋の遠足

今日は，秋の遠足に京都市動物園に行ってきました。
お天気にも恵まれ，遠足日和でした。

今回は，初めて147人で地下鉄に乗り，
遠出をしました。

動物園では，班ごとにクイズラリーをしながら，
動物を見たり，触れ合ったりしました。

初めての地下鉄。
初めての班行動。
どちらも，マナー良く，しっかりと行動することができました。
子ども達が頼もしく見えました。

つくって ためして くふうして

　生活科で「つくって　ためして　くふうして」という学習をしています。身の周りのものを使い動くおもちゃを作りました。今回は「はしる」に挑戦しました。ペットボトルのキャップに穴をあけ，竹串を通して箱に取り付けました。１時間目で車を作り，２時間目で手を使わずに作った車を進ませる工夫を考えました。磁石を使ったり，うちわで扇いだり，ゴムで発射台を作ったりと様々な作品ができました。「友達と比べてどうして進まないんだろう？」「タイヤが取れないようにするためにはどうすれば良いんだろう？」と疑問に持ったことに対して工夫をしました。

とびばこあそび

１０月２６日（金）
今日から体育で「とびばこあそび」が始まりました。
２年生になって初めてのとびばこなので，最初は跳び込さない「またぎのり・またぎおり」や「とびあがり・とびおり」から練習をしました。
しっかり両足で踏み切って跳ぶことが大事です。
その後は「かいきゃくとび」にもチャレンジしました。
怪我をしないように気を付けて学習していきます。