５年生 心の風景

　図工の学習「心の風景」では，遠近感を出しながら，花と，学校の中で自分の好きな風景を描いています。春の陽気に包まれながら，子どもたちはお気に入りの風景を探していました。

春見つけ２

視線を上に！
アメリカ花みずき、藤、つつじも咲いていますよ。

春見つけ１

子ども達がスケッチブックを持って春見つけをしています。学校は色とりどりです。
ムラサキハナナ、ローダンセ、リビングストーンデージー、しろたえぎく、べにばなつめくさです。

下校の様子 １年生

　入学してから１週間が経ち，登下校にも少しずつ慣れてきた子どもたち。道路を渡る時には，友だちと車や自転車が来ていないかしっかりと左右の確認をしながら，渡っています。

４年生 頑張っています！〜音楽編〜

　４年生初めての音楽では，「聴くこと」を大切に学習を進めていきます。
　友達の手拍子の音，リコーダーの旋律，歌声・・・よく聴きながら，学習に臨むことができています。

４年生 頑張っています！〜図工編〜

　４年生になって初めての図工は，「絵の具でゆめもよう」です。
　いろいろな道具を使って，素敵なもようをつくり，それを切ったり貼り合わせたりしながら，絵に表します。
　
　「これ，きりんに見える！」
　「これが花火で，これが山で・・・」

　想像力を働かせながら，素敵な作品をつくることができました。

大藪教育について 学校経営構想図

大藪教育について　学校経営構想図

平成２９年度 学校評価結果

平成２９年度　学校評価結果

６年生 全国学力・学習状況調査

　１７日（火）に，６年生が全国学力・学習状況調査を行いました。国語と算数はそれぞれA・Bの二種類，それに加えて理科のテストに挑みました。６年生は一生懸命テストに取り組んでいました。今までの学習を振り返るとともに，これからの新たな目標につなげていきたいと思います。なお，個人の結果は，問題用紙とともに後日返却します。

４月の朝会をしました

　１６日（月）に４月の朝会を行いました。
学校長より大薮小学校で大切にしていきたいことにについての話がありました。
「仲間意識を持つこと」「自ら学ぶこと」「考えること」「行動すること」
授業など学校生活の中で心がけて頑張っていくことを，みんなで確認しました。
　また，今月の目標「自分から元気にあいさつしよう」について，教職員からの寸劇を見ながら，どんな挨拶がよいかを考えました。
　今日の朝会をきっかけに，今まで以上に挨拶のあふれる大薮校にしていきたいと思います。