体ほぐし運動

体育科の学習で『体ほぐし運動』をしています。
ストレッチを友達として，ボールをつかって体をほぐしました。
いろいろな方法で体をほぐしていくのですが，とても楽しんで学習に取り組んでいます。

トマトの苗を植えました！

５月１１日（金）
生活科の学習で，トマトの苗を植えました。
「小さい緑の実ができてる！」「黄色い花が咲いてる！」と嬉しそうな子ども達。
じっくりと観察してカードに書きました。

漢字の音と訓クイズ

国語科の学習で『漢字の音と訓』という学習をしました。
漢字には，音と訓の２つの読み方があることを知り，読み方クイズをつくって出し合いました。
友達と出し合う中で，いろいろな漢字の読み方を知っていきました。

あさがおの種まきをしたよ☆

　あさがおの種をまきました。
　「優しく土のお布団かけたよ。」
　「いつ芽が出るかな。」
　と，キラキラした素敵な笑顔が沢山見られました。

　次の日の朝には，さっそく嬉しそうに水やりをしている姿が(*^_^*)
　早く芽がでるといいね♪

生活科 ２年生と「なかよしタイム」

　１年生の生活科の学習では，２年生とお兄さんお姉さんと一緒に学校探検をします。
　その前に，お互いのことを知って仲よくなるために，２年生が「なかよしタイム」を開いてくれました。１年生のみんなは，時間がくるまでワクワクしていました。
　「きらきらぼし」の演奏をしてもらった後，グループで自己紹介をし合いました。２年生のお兄さんお姉さんが，優しく聞いてくれます。
　その後は，「ごろごろどっかんゲーム」で大盛り上がり！あっという間に仲よくなりました。
　今度は学校探検を通して，学校ともっともっと仲良しになっていきます。

家庭科室を探検しよう

　5年生なって初めて家庭科室へ行きました。家庭科室では，調理実習に必要な道具類がどこにしまってあるかをみんなで探しました。
　次はいよいよお茶を沸かします！！楽しみですね。

ふんわりふわふわ

図画工作科の学習で，袋をつかって，風を受けやすい形を試しながらつくり，動きに合った形や色を工夫して表しました。
ロケットやおばけなど，いろいろな工夫が見られました。

図書館に行ったよ

図書館に行き，読書に親しみました。
集中して読書をしていました。
読書をすることで，いろいろな表現に出会い，多くの語彙を習得してほしいです。

マット運動

体育科の学習で，マット運動をしています。
自分のめあてをしっかりと意識して，前転や後転，開脚前転，開脚後転などに取り組んでいます。
技ができるたび，笑顔が見られます。

校区探検に行きました

社会科の学習で，自分たちが住んでいる地域について調べています。
１日（火）に校区探検に出かけました。
３コース（ＪＲ太秦駅コース，木嶋神社，千石荘公園コース）に分かれ，それぞれどんな特徴があるのか調べました。