授業を見に行きました（６年１組）

６月１５日（金）の３時間目に，
６年１組に社会科の授業を見に行きました。

２組とほぼ同じ流れです。
応仁の乱について理解した後，
どうして，応仁の乱は１０年も続いたのだろうかという問題を考えました。
１組の子どもたちもしっかり考えて，発表しました。
・一進一退だったから。
・数が多すぎて決着がつかなかったから。
・なかなか決めてがなかったから。
などなど
たくさんの意見を出すことができました。

授業を見に行きました（６年２組）

６月１５日（金）の２時間目，
６年２組に社会科の授業を見に行きました。
どうして，応仁の乱が１０年も続いたのかという学習問題を考えました。
まず，応仁の乱について理解していきます。
将軍義政の跡継ぎ問題を巡り，
東軍と西軍に分かれて戦いました。
予想の交流では，
・勝負がついているのに，戦い続けていた。
・打ち破っても，次から次から相手が増えた。
（人数が多いので，きりがない）
・防衛戦のため，攻めていなかったから。
授業の終末では，その当時の日記に，
この上里地域も応仁の乱にあったことが記されていました。

２年生 町探検パート３

最後はもみじ公園です。

最初の２つの公園にはなかった遊具に夢中になったり，アリの巣を発見して大興奮したりと，探検での疲れを感じさせないパワーでした！

２時間本当にによく頑張って歩きました！
お天気にも恵まれてよかったね♪

町探検は次回で最後です。
引き続き，新たな発見をしてほしいと思います。

２年生 町探検パート２

田んぼの次は，東野町の公園と鳥見公園へ行きました。

先生にも秘密基地を教えてくれました。

どちらの公園でも，シーソーが大人気です！

公園に行く途中で，いつも家族で行くスーパーやケーキ屋さんを見つけると大興奮でした。

2年生 町探検パート１

6月14日の2.3時間目に，生活の授業で2回目の町探検へ行きました。
今回は，鳥身公園ともみじ公園方面です。

まず最初に，先月みんなで田植えをした田んぼへ行って稲の様子を見ました。

植えた時よりもぐんと成長していて，秋の収穫がより一層楽しみになりました。

３くみ 算数「おつかいに行こう」

　３くみでは，４人みんなで「おつかいに行こう」という学習に取り組んでいます。４人それぞれが，「くだものや」「デザートや」「魚や」「やおや」さんになって品物の個数を聞いて渡したり，金額を計算したりします。また，お客さんになって，品物を買って，お金を渡します。みんなが楽しめるように，一人一人に合った形で行っています。楽しみながら，算数の力を高めていってほしいと思っています。

３くみ スタンピングをしたよ

　３くみの１年生では，図工で「スタンピング」をしています。プチプチシート，手形や動物の形をした用具などに，絵の具で色をつけてぺたぺた。色も好きな色を選んでいるので，色も重なって鮮やかになってきました。「何に見えるかな。」完成が楽しみです。

1年生 アサガオのかんさつ

「おおきくなあれ」の気持ちをこめて，毎日の水やりを頑張っている1年生。

「先生，なんかはっぱの間からひょろひょろした茎が出てる！」
「ほんまや！」
「知ってる！これ，つるっていうねんで。」

アサガオの新しい発見を，キラキラとした目で教えてくれました。

太陽に向かってぐんぐんのびていけるように，明日は植木鉢に支柱をたてる予定です。

2年生 ミニトマトの実ができたよ！

5月に植えたミニトマトに青い実がつきはじめています。

毎朝登校時に水やりをしてお世話をしているので,青い実が赤くなるのが楽しみです。

体育「シャトルラン」 スポーツテスト

「頑張れ〜！」

子どもたちの大きな声が飛び交いました。

３年生もスポーツテスト（体力テスト）の１つである

シャトルランに取り組みました。

２０ｍを繰り返し走りました。

シャトルラン終了後，「またやりたい！」と

言っている子もいました。

楽しかったようです！