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最新更新日:2024/08/26 |
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〜理科室より〜
春から夏に向かう頃、水温の上昇とともに、水の中の生き物も活発になってきます。現在、第二理科室では、5年生が観察しているメダカと、4年生が観察するシュレーゲルアオガエルのオタマジャクシがいます。水の中を涼しげに泳ぐ姿は、何度見ても興味をそそられます。
![]() ![]() ![]() ロング昼休みの様子
今日からロング昼休みが始まりました。これから毎月,第1・第3火曜日は掃除時間が無くなり,昼休みがその分長くなります。
今日は比較的過ごしやすい陽射しだったので,多くの子どもたちが外遊びを楽しんでました。 ![]() ![]() ![]() 4年生が,ことばの教室の授業を体験しました。![]() ![]() ![]() はじめに,音読の練習をしました。どんなことに気をつけるんでしょう?お口のストレッチ(はっきり動かす)をしたり,句読点に気をつける・登場人物の気持ちになりきるなど,それぞれ意識して読むことで音読が上達します。 次に,「ことばを推理し,語彙を増やすトレーニング」をしました。「○く○」では,○の中のひらがなを見つけて単語にします。「こくご」「まくら」「らくだ」「さくら」「おくら」等々,たくさんの単語を発見していました。みなさんは,いくつの単語が見つけられるでしょう?「○ん○ん」では,どうでしょう?子ども達は,どちらも10個以上の単語を見つけました。答えは,一つではありません。このように,いろいろな考え方をできるといいですね。これらは,「ことばやきこえ」の力を伸ばすためのトレーニングの一つです。 これからも,それぞれの得意や苦手を認め合い支え合いながら協力して「よりよく関わり合える」ことを願っています。 初めての絵の具!![]() ![]() ![]() 初めての絵の具学習をしました。 「にじいろのさかな」という絵本の読み聞かせをして,魚のうろこをぬりました。 子ども達はみんな目をきらきらさせて,丁寧に色をぬっていました。 水の量など難しいこともありましたが,とってもきれいなにじいろのさかなができました! 科学センター学習
今日は青少年科学センターで学習します。バスに乗って,元気に出発しました。
![]() ![]() 給食の様子
普通学級の人数に比べ少ないので,先生も一緒に当番をします。時には「ボランティア」にも手伝ってもらい,みんなで協力し合って給食を食べます。みんな,しっかり食べてくれます。
![]() ![]() ![]() 学校評価結果等光のプレゼント その3![]() ![]() ![]() 「地面が青くなった!海みたい!」「きれい!」子ども達は大興奮でした。 図画工作 光とかげから生まれる形![]() ![]() ![]() 「何に見えるかな」「宇宙人」「ロボット」「小人の世界だ」「かげっておもしろいね」 グループで協力して影をつくることもできました。 熱中症を防ぎましょう
日差しが強く蒸し暑い日もありますね。熱中症が心配な時季となりました。それほど高くない気温(25〜30度)でも,熱中症は起こることがあります。暑い時の活動には気をつけましょう。水分補給をこまめに行っていますか?体調が悪い時は無理をしないようにしましょう。外では帽子をかぶり,直射日光を遮りましょう。応答が鈍い,言動がおかしい,意識がないといった場合は,救急車を要請しましょう。
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