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最新更新日:2024/08/23 |
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自転車安全教室![]() ![]() 自転車教室自転車教室![]() ![]() ![]() 初めは,自転車が通っていいのは「右」という声も聞かれましたが(歩行者とごっちゃになっている様子でした),お話を聞いているうちにだんだん正しい自転車の知識を覚えていきました。 反射材のバンドというプレゼントまでいただいて,大喜びの子ども達でした。 バランスのよい食事![]() ![]() 「明日から野菜も食べよう!」「おうちでも教えてあげよう!」と食についてしっかり意識してくれたようです。 いっぱい食べて大きくなあれ!! ようこそ,私たちの町へ(2)
班毎に分かれ,モデルとなるパンフレットを分析しました。パンフレットの書き方の特徴から,パンフレットのよさに気付くことができました。
次の時間からは,自分たちがパンフレットをつくります。どんな作品ができるか楽しみです。 ![]() ![]() ハードル走(2)
ハードルをリズムよくまたぎ越すことを目指してハードルの学習に取り組んでいます。学習の進め方にも慣れ,一人一人がそれぞれの役割をしっかり果たしながらタイムを計測し合うことができるようになりました。次は,より速いタイムを目指してがんばります。
![]() ![]() きいて,きいて,きいてみよう![]() ![]() ![]() 前の時間に考えた質問を聞き手がきいて,質問を話し手がきいて,そのやりとりを記録者がきいていました。それぞれの役割できく活動を行いました。 友だちのことで初めて知ったことや,インタビューすることを楽しんでいました。次の時間はメモを基にみんなに分かったことを報告する予定です。 ようこそ,私たちの町へ![]() ![]() 色・形 いいかんじ!![]() また,線と線の重なりから感じたことや見えたものを,話し合っています。 竹博士のお話
昨日の校外学習で,竹林公園の中にある,竹の資料館へ行きました。そして,竹博士の渡邊政俊先生から,竹についていろいろなお話を聞かせていただきました。
・竹や竹の子って,地下茎という地面の下の根っこのようなもので,つながっているのです。 ・竹って,1日にだいたい1m20cmも伸びるんです。 ・竹って,葉っぱが生え始めて大人の竹。背が高くても葉っぱが生えてないものは,竹の子なんです。 ・竹って,生え始めた時から,どれぐらいの大きさまで成長するのか,ある程度きまっているのです。 ・竹の節の所に,成長するのに必要な生長帯というものがあって,それを守るために皮がついているのです。 竹博士から聞くお話は,驚きばかりでした。博士のお話をしっかり聞いて,一生懸命メモを取る3年生の子どもたちでした。 渡邊先生,わかりやすくお話をしていただき,本当にありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() |
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