うずまさ 大すき！３

インタビューが終わったグループから学校に帰って記録をまとめます。

帰り道・・「こう言ったはったで。」
「お店の人　優しかった！！」
「質問わすれてしまいそうになった・・ドキドキしたなあ〜。」
と話しながら帰る姿が見られます。

帰ってきた教室では, 黙々とメモをとっていました。きっと学んできたことが溢れそうになっているのだろうなあ・・と感じます。

普段の学校ではできない, 貴重な学習をさせていただきました。太秦の町のあたたかさを実感した１日でした。ありがとうございました！！

うずまさ 大すき！２

待ちに待った町たんけん３回目がスタート！

お店の中を見せていただくのはもちろん初めてです・・
「和菓子屋さんを始めたきっかけを教えてください！」
「お気に入りのお漬物はありますか？」などなど
各グループでこれまで考えてきた質問をします。

お店の方も「ちょっと難しいかなあ？」と, 言いながらとっても丁寧に答えて下さって, みんな真剣な表情でインタビューをしていました。

生活科 うずまさ 大すき！

生活科「うずまさ　大すき」では, 太秦の町のことについて探検して調べる学習をしています。１・２回目の探検は学年みんなで行きましたが, 最後の町探検はグループでそれぞれのお店へ。

探検ボード片手にどきどきしながら出発です。

【５年】音楽鑑賞教室

１月２９日、京都コンサートホールへ音楽鑑賞教室へ行きました。

楽器の紹介から、パイレーツオブカリビアンの映画音楽や、威風堂々などのクラシックの有名曲を鑑賞しました。
ラデツキー行進曲では，拍手でリズムを取るなどの活動もあり，子どもたちはとても楽しんでいました。

総合的な学習の時間「共にいきる」

　昨年から総合的な学習の時間で取り組んでいる学習の中で，誰もが関わりあえるようにするためにはどうすればいいかを考えています。今回は，目の見えない方を講師に招きお話を聞かせていただきました。
　講師の方は，生まれたときからではなく，大人になられてから目が見えなくなったそうです。目が見えなくなった時の気持ちやその後どのようにして今の生活ができるようになったのかなどをくわしくお話ししてくださいました。
　また，目が見えていた時に白い杖をもった方とまちで出会ってもどのように接したらよいかわからず何もできなかったそうです。今回のお話では，どのように声かけをしたらよいか，どう接したらよいかを実演を交えながらお話していただきました。

【たけの子】ふわふわなゆき

大寒波が太秦にもやってきて，雪がつもりました。

一面の雪に，子どもたちの目はきらきらです。


朝休みの時間です。

テニスコートにつもった雪に，足跡一番目は，だれがつけるのかな？

その声掛けに，子どもたちは走っていきました。

中には，『大の字』になる子どももいて，

「雪ってふわふわなんやね。きもちいい。」

と，言っていました。

楽しい朝休みになりました。

【６年】あいさつ運動【小中合同企画】

雪の中でも，あいさつ運動がんばっています。

寒い朝でしたが，みんなを元気な声で学校を元気にしていました。

風情があります

学校の椿に雪がつもりました。

何時までも見ていたい光景でした。

豆つかみ大会に向けて

４年生の豆つかみ大会が，１月３１日にあります。

その大会に向けて練習をがんばっています。

【６年】太秦中学校オープンスクール

太秦中学校に行ってきました。

中学校の先生方に，学習を進めてもらいました。
ひとりひとり，がんばっていました。とても意欲的でした。
学習の後，中学校生徒会が中心となって，劇をしながら学校説明をしてくれました。
先輩たちの頑張りに，笑顔になる６年生たち。

「みんなが太秦中学にくるのを，楽しみにしています。」

すてきな言葉を先輩たちがくれました。
その先のステージも楽しみになった，６年生でした。