コロコロゆらりん

造形展に向けて，『コロコロゆらりん』の製作に取り組んでいます。
コロコロ転がる仕組みを作り，飾り付けを頑張っています。
それぞれ工夫されているのが，見ていて楽しいです。
１４日（水）から３日間行われる造形展に，ぜひお越しください。

半日入学のお手伝い

今日は新１年生の半日入学がありました。
１年生の子どもたちは，名前のメダルを持って，準備ＯＫ！
担当の新１年生の子どもたちの手を引いて，教室まで連れて行くお仕事をしてくれました。
お兄ちゃん・お姉ちゃんになる第一歩。
どきどきしながらも，しっかりと役割を果たしてくれました。
よく頑張りましたね。

ボールけりゲーム

どんどんとボールを追いかけるのが上手になってきました。
敵にボールを取られないように，周りをよく見て，すぐにパスをまわしたり，
思い切ってシュートをきめたりと，いい動きがどんどんとできてきています。

昔の道具を使ってお餅を焼きました

昨日は，交流学年の3年生と一緒に七輪でお餅を焼きました。
空気が冷たく寒かったのですが，8つの班に分かれて一生懸命炭をおこしていました。
炭に火が付くと，七輪に網を置いてお餅を焼きました。
表面が少し焦げたりしていましたが，子どもたちは砂糖醤油に付けたお餅を美味しそうに食べていました。

体育科「とびくらべ」

とびくらべでは，輪の置き方を工夫して楽しんで跳んだり，ゴムを使って高さに挑戦したりしています。

輪の置き方を工夫しているときには，「左足から跳んだ方が跳びやすいよ。」などと話しており，うまく跳ぶために思考を働かせる様子も見られました。

ゴムの高さに挑戦するときには，一人ひとりの力に応じて高さを変えたり，跳べたら少しずつ高さを高くしたりしていました。

図画工作「お面作り」

紙粘土を使ってお面作りに取り組んでいます。

紙粘土のつなぎ方を工夫したり，丁寧に色をつけたりしています。

１４日（水）からの造形展に展示しますので，ぜひご覧ください。

算数科「１００ｃｍをこえる長さ」

両手を広げた長さをグループで協力して調べました。

「ぼくは，１２４ｃｍでした！」
「わたしは，１３６ｃｍでした！」

笑顔いっぱいで報告に来てくれる子どもたち。

学習を進める中で，「ｍ」という単位を使って長さを表そうとした子がいたり，３０ｃｍのものさしでは調べにくいから大きいものさしが欲しいという子がいたり・・・

これからの学習に繋がる子どもの発言がたくさん出てきました。

子どもたちの「知りたい！」「調べたい！」という気持ちを大切に学習を進めていきたいと思います。

おそうじ〜協力できました〜

「協力したら，あっという間にできたなぁ。」

子どもたちから素敵な言葉を聞くことができてうれしい気持ちになりました。

ギコギコ名人

今週は，作品を仕上げるために一生懸命木を切りました。のこぎりを足で押さえながら，押して引いて。最後のカットは友達に手伝ってもらいながら。初めて切り落とした時は，「切れた！」と，満面の笑顔で喜んでいる子どもたちでした。出来上がった作品は造形展で展示する予定です。ぜひご覧ください！

「元気」

今日の書写では「元気」を書きました。これまでの学習を思い起こしながら，丁寧に一画一画を書いていきました。「はねがうまくできたよ！」「しっかりと筆を止めることができました！」と，嬉しそうに見せてくれました。