寒川氏 来たる！(京都スポーツの殿堂)

　1月18日，京都スポーツの殿堂「伝道事業」として，西京区在住のオリンピアン，寒川進氏に高学年児童対象の特別講演をしていただきました。食い入るように静かに聴いていた子ども達も，途中，銅メダルをさわらせていただけると聞いて大興奮。一生に一度かもしれないタッチを心に刻みました。
　講演では，寒川さんの生き方や考え方にふれることができ，子ども達も大きく心を動かしました。
　スポーツを愛するとは・・・
　自分を大切にするとは・・・
　あきらめない気持ち・・・
　まずはやってみること・・・
　楽しんでこそ・・・
あとの振り返りや授業では，講演を聴いてつかみとったものを自分の言葉で伝え合うことができました。
　子ども達に貴重な機会をいただき，ありがとうございました。

体をいっぱい使って

　歌を歌うのが大好きな１年生。曲が流れると，「おどってもいい？」と，歌詞にあった振り付けを考えて，前で披露してくれました。
　最初は数人だったのに，曲を流すたびに踊る子が増えていきました。からだをいっぱい使って，楽しく表現できるのはいいことですね。

うつしたかたちから

　先週の続きをやりました。スタンプのコツをつかみ，形を上手に生かしてぺったんぺったん画用紙の上に模様をつけています。手を使っている子もいました。
　来週はこのスタンプにもう少し手を加えて完成させたいと思います。

ボールけりゲーム

　今日は運動場の状態もよく，ボールけりの試合ができました。
　初めての試合だったので，ボールの近くに集まる子どもたち。少しずつ，ボールから離れてパスをもらえるようにもなってきましたが，ふり返りをしっかりとして，次の時間の課題を見つけました。

紙版画

　図画工作科で紙版画に取り組んでいます。紙の凹凸で印刷するので，パーツの貼り方が大切になってきます。
　髪の毛や眉毛，目など，ていねいに切り取って版を作っています。印刷するのが楽しみになってきました。

漢字の学習

姿勢よく，美しい字を書けるよう頑張っています。

用紙に合った字が書けるよう，書きはじめと書き終わりの位置に気をつけて書こうとする姿が見られています。

九九のきまり

算数科の学習で，九九の表を使って答えの増え方に決まりはないかを考え，話し合いました。

「２のだんは２ずつふえるよ。」
「ほかのだんも最初の数ずつ増えているよ。」
「算数の言葉を使うと，かけられる数ずつふえると言うことができるよ。」

子どもたちが積極的に話し合う中で，少しずつ考えが洗練されていくことを感じました。

豆電球に明かりをつけよう

理科の学習では，豆電球に明かりをつける実験をしました。
豆電球，ソケット，乾電池をどのようにつなげば明かりがつき，どのようにつなぐとつかないのかを試しました。
明かりがついたときには「おぉー！」と歓声をあげていました。

いろいろうつして

図画工作科の学習では紙版画に取り組んでいます。
あったらいいなという世界を想像して，そこに生きている生き物を紙やプチプチシートなどの材料を使って作っていきます。完成が楽しみです。

ロング昼休み

火曜日の昼休みは，いつもの休みよりも長い時間遊ぶことができる『ロング昼休み』。
昨日から，明日はロング昼休みだということで，楽しみにしていた子どもたち。
チャイムがなると，いちもくさんに外へ出て，それぞれがしたい遊びで楽しむことができました。